2.1需求获取过程说明.doc

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2.1需求获取过程说明

梧州学院 需求分析 需求获取过程说明 修订历史记录 日期 班别 说明 作者 2014.6.19 11软件2班 需求开发计划 2014.6.19 11软件2班 项目的目标和范围 2014.6.19 11软件2班 需求调查对象 2014.6.19 11软件2班 需求获取方法 2014.6.19 11软件2班 需求获取过程说明文档整理 1. 需求开发计划 2 2. 项目的目标和范围 2 2.1项目的目标 2 2.1项目的范围 3 3.需求调查对象 3 3. 需求获取方法 4 1.需求开发计划 目的:能对饭卡信息进行及时的管理及查询,系统反应时间较短,提高用户工作效率。 饭卡管理系统主要是实现对饭卡的管理、饭卡的充值、饭卡的消费和防止非法获得饭卡者的刷盗。 人员分工表: 姓名 工作 编写需求分析规格说明书和相关文档,收集饭卡管理系统的相关资料 饭卡管理系统的相关界面的设计 编写相关功能的实现方法和连接数据库 数据库的设计 系统相关模块的测试 时间进度安排表: 工作 开始时间 预计完成时间 考察期 2014年1月1日 2014年1月7日 编写需求相关文档 2014年1月7日 2014年1月14 实现相关功能 2014年1月14 2014年1月24 软件的测试 2014年1月24 2014年1月30 2.项目的目标和范围 2.1项目的目标 项目开发的目的 为了方便学生、老师对饭卡充值和饭卡的管理,了解刷卡消费的情况和防止非法获得饭卡者恶意盗刷。可以解决学生冲饭卡排长队的麻烦以及对丢失的饭卡进行及时的挂失。 项目开发的意义 因为学生是一个庞大的群体,全国各地只要有学校就会有食堂,方便就餐饭卡是很必要的,而饭卡的充值,以及学生基本信息的管理,食堂的消费管理却是一个庞大的问题,因此完全有必要对学生饭卡进行统一的管理,学生饭卡管理系统就应允而生。方便学生的充值,消费,以及学校的管理。 本系统的开发目的在于为学校开发一个饭卡信息管理系统,满足来自学生、学校等方面的需求,这几个方面分别是食堂员工、在校学生、学校财务管理人员、银行。在校学生的功能包括对随时查询自己的消费时间,消费地点以及消费金额,进行网上银行对自己的饭卡进行充值,修改自己的饭卡的密码等相关信息。食堂员工则可以查询自己当天的营业额。? 学生可以根据本人学号和密码登录系统,进行本人消费情况的查询和对卡进行挂失和正常使用的状态处理和部分个人信息维护。一般情况下,学生只应该查询和维护本人的消费情况和个人信息。而不能查询别人的信息??。学校管理人员有部分信息的权限,所以需对管理人员登陆本模块进行更多的考虑。 2.1项目的范围 项目的范围是指软件系统具体包括和不包括的部分,以及软件系统所涉及的各个方面。 计算机硬件:普通PC机 CPU:1.8GHZ以上 内存:128MB以上 硬盘:80G以上 软件平台:操作系统:Windows2003 数据库管理系统:SQL server 2000 开发语言:Visual C++ 饭卡系统管理软件应该包括有登录模块,用户用卡号和密码登录。登录后可以进行充值、对进行卡的挂失、注销和卡取消挂失的操作、以及查询刷卡消费记录、防止非法获得饭卡者恶意盗刷。 3.需求调查对象 饭卡管理系统是一套针对集体食堂收费和一般消费等方面的信息管理系统,它包括饭卡消费的各方面内容:刷卡消费、查询、存款和持卡者信息管理等,方便对饭卡信息进行各项操作,定时进行数据的备份和更新,保持数据的一致性和准确性。该系统可以用在学校食堂、公司食堂以及集体大中型规模的食堂中。系统最主要是用在大学的食堂,用户是在校大学生和教职工这两种类型的用户,其中学生占该系统用户的主要地位;在公司食堂则最大用户是公司的所有职员和饭堂的工作人员,员工可以选择在食堂消费。该系统能大大降低食堂管理人员在信息管理精力上的投入,使企业获得更大的利润空间,与此同时给广大用户带来方便,在实用性上达到了双赢。 4.需求获取方法 软件需求获取是软件需求开发的关口环节,关口没把守好,后面就会全面溃败。 软件需求获取个人认为有以下几个方法: 1、 面谈和问卷调查; 2、 小组讨论; 3、 情景串联; 4、 参与、观察业务流程; 5、 现有产品和竞争对手的描述文档; 具体如下 (1)面谈和问卷调查: 面谈是获取软件需求的最有用的方法之一。面谈需准备的内容: 1、 面谈对象 2、 面谈的问题 面谈对象:与系统相关的涉众,并具有代表性,保证涵盖到每个角色。如何获取涉众: 1、 谁为系统付费,购买系统? 2、 谁使用系统: 3、 谁会受到系统结果的

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