人教版高中数学五本必修知识点.docx

高中数学五本必修知识点（人教版）必修一第一章集合与函数概念一、集合含义与表示：（1）元素：确定的，互不相同的。（2）N：自然数集。N+或N*：正整数集。Z：整数集。Q：有理数集。R：实数集。（3）表示集合的方法：列举法和描述法。（自然语言）基本关系：子集、Venn图、相等、真子集、空集（是任何集合的子集）。基本运算：（1）并集；（2）交集；（3）补集（全集U）。二、函数及其表示概念：（1）恩格尔系数 = （反映一个国家人民生活质量的高低，它低，水平就高。）（2）f ：AB为从集合A到集合B的一个函数映射（一对一，多对一）对应关系：每一个x 唯一确定的y。（3）构成要素：定义域（x）、对应关系（解析式）、值域（y）。2、表示法（分段函数）：解析法、图像法、列表法三、函数的基本性质1、单调性：区间，增函数，减函数。2、最值（注意：定义域）：最大值M：最小值N：。3、奇偶性（首先：定义域要关于原点对称，否则非奇非偶）（1）偶函数：；（2）奇函数：若在定义域范围内，则。例：解：当。第二章基本初等函数一、指数函数1、运算：①负数没有偶次方根；②；③根式，n是根指数，a是被开方数。（1）n为奇，。n为偶，（2）=，=（，且n）。（3），，（）。2、函数及其性质：二、对数函数1、运算：（1）对数、底数、真数。常用对数：以10为底。自然对数：以e为底（）。（2）当★负数和0没有对数。（3）前提：，M。结论：M+。N。。补充：。换底公式：（）。2、函数及其性质：。三、幂函数1、函数：2、性质：（1）系数为1；（2）当上增。当上减。第三章函数的应用一、函数与方程1、方程的根与函数零点：方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点★f(a)f(b)，存在使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根。2、用二分法求方程的近似解：（1）取中点：为区间的中点。（2）不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，逼近零点，“二分法”。二、函数模型及其应用1、几类不同增长的函数模型（利用函数图像分析）：例1：常数函数与递增函数（每天Sn）例2：一次函数，指数函数，对数函数（值域图象）★利用增长速度的差异去判断。（P101）2、函数模型的实用实例：一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数。必修二第一章 空间几何体一、结构（顶点、面、轴、母线、棱等）：1、棱柱、棱锥、棱台；2、圆柱、圆锥、圆台；3、球；4、简单组合体★结构特征：由……和……组合而成的简单组合体。二、三视图和直观图：1、中心投影与平行投影（一点 VS 一束）2、正、侧、俯等三视图（柱、锥、台、球）（简单组合体）3、直观图4、斜二测画法。（45；x长度不变，y变成。）三、表面积和体积1、柱体、锥体、台体的表面积2、体积★复习：长方体：表面积，体积。正方体：表面积，体积。球体：表面积，体积。第二章 点、直线、平面之间的位置关系一、空间点、直线、平面之间的位置关系1、平面：公理1、2、3★定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。★公理4：（空间平行线的传递性）2、线与线：共面（相交、平行），异面。3、线与面：平面内，相交，。4、面与面：，相交。★备注：点用大写字母表示，线用小写字母表示，面用等表示。例：点A，直线b，平面。二、直线、平面平行的判定及其性质1、线面判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。用符号表示为：。2、面面判定定理：一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。用符号表示为：。3、线面性质定理：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。用符号表示为：。4、面面性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。用符号表示为：。三、直线、平面垂直的判定及其性质1、线面判定定理：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。用符号表示为：。2、面面判定定理：一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。用符号表示为：a。3、线面性质定理：垂直于同一个平面的两条直线平行。用符号表示为：。4、面面性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。用符号表示为：。★异面直线所成角的取值范围：。★线面所成角的取值范围：。★二面角的平面角的取值范围：。★备注：这三个角要会找。第三章 直线与方程一、直线的倾斜角与斜率：1、倾斜角： 备注：90的直线没有斜率。2、坡度（比）= 倾斜角的正切。 斜率。3、4、二、直线的方程：1、点斜式：2、斜截式：3、两点式：4、截距式：5、一般式：三、直线的交点坐标与距离公式1、交点坐标：联立直线方程，然后解方程组。2、距离公式：（1）两