八年级数学上册5.6二元一次方程与一次函数课件.ppt

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八年级数学上册5.6二元一次方程与一次函数课件

* 十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的“表演”猛的灵机一动.他想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能知道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢? 在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,直角坐标系的创建,在代数和几何上架起了一座桥梁.在坐标系下几何图形(形)和方程(数)建立了联系.笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用,而我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图象来研究方程.  这节课我们就来研究二元一次方程(组)与一次函数(形)的关系. x+y=5这是什么? 一次函数 这是怎么回事? 二元一次 方程 方程x+y=5可以转化为 任意一个二元一次方程都可以转化成y=kx+b的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数. 归纳: 思考:是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转换呢? y=5-x. 想一想: 无数个 (1)方程x+y=5的解有多少个?写出其中几个. (2)在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点, 它们都在函数y=5-x上吗? x=0, y=5; x=3, y=2. x=2, y=3; x=1, y=4; 都在 (3)在一次函数y=5-x的图象上任取一点, 它的坐标适合方程x+y=5吗? (4)以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成 的图象与一次函数y=-x+5的图象相同吗? 适合 相同 方程x+y=5的解有无数个.以方程x+y=5的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同,是同一条直线. x+y=5与 y=5-x表示的关系相同. 一般地,以一个二元一次方程的解为坐标的点组成 的图像与相应的一次函数的图象相同,是一条直线. 小结: 在一次函数 y=kx+b的图象上 点( s , t ) x = s y = t 方程 ax+by=c 的解 从形到数 从数到形 每个二元一次方程都可转化为一次函数 1.方程x+y=4的解有________个,以方程x+y=4的解为坐标的点组成一次函数________的图象. 2.一次函数y=3x+7的图象与y轴的交点坐标是 , 若该点的坐标是二元一次方程2x+by=14的解,则b=________. 小试身手 无数 y=-x+4 (0,7) 2 x+y=5 ? y=5-x 2x-y=1 ? y=2x-1 x=0, y=5; x=5, y=0. x=0, y=-1; x=0.5, y=0. O 4 3 1 2 y x 2 3 4 5 1 -1 -2 -4 -3 -4 -3 -2 -1 -5 y=2x-1 y=5-x P(2,3) x+y=5, 2x-y=1 x=2, y=3. 的解 做一做 (2)交点坐标(2,3)与方程组 的解有什么关系? { x+y=5, 2x-y=1 (1) 在同一直角坐标系中分别作一次函数y=5-x和y=2x-1的图象,这两个图象有交点吗? 在同一直角坐标系中一次函数y=5-x和y=2x-1的图象有交点,交点坐标是(2,3). 交点坐标(2,3)是方程组 的解. { x+y=5, 2x-y=1 方程组 的解是 { x=2, y=3. { x+y=5, 2x-y=1 一般地,从图形的角度看,确定两条直线交点的坐标,相当于求相应的二元一次方程组的解; 解一个二元一次方程组相当于确定相应两条直线的交点的坐标. O 4 3 1 2 y x 2 3 4 5 1 -1 -2 -4 -3 -4 -3 -2 -1 -5 P(2,2) y=2x-2 x=2, y=2. 所以方程组的解为: 解: 由(1)得 进而作出 的图象. x-2y=-2(1) 2x-y=2 (2) 例1 用图象法解二元一次方程组 进而作出y =2x-2的图象. 由(2)得 y=2x-2. x=0, y=-2; x=1, y=0. 由此可得 由此可得 x=0, y=1; x=-2, y=0. (1)对应关系 ①将方程组中各方程化为y=kx+b的形式; ②画出各个一次函数的图象; ③由交点坐标得出方程组的解. 二元一次方程组的解 两个一次函数图像的交点坐标 两个一次函数 (2)图象法解方程组的步骤: 小结: 1.一次函数y=5-x与y=2x-1图象的交点为(2,3), 则方程组 的解为 . (2,2) 2.若二元一次方程组 的解为 则函数 与 的图象的交点坐标

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