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《Visual Basic 语言》教学大纲 一. 课程性质与教学目的 计算机语言基础与实用基础。 在修完计算机文化基础课程后，使学生进一步掌握一门新颖的计算机语言及编程方法，初步掌握和了解可视化及面向对象程序设计原理。并运用这些原理和方法，独立编制出各种基本的Windows实用程序。 二. 基本要求 学生应具备必要的计算机软硬件基本知识（包括CPU， 存储器，输入/输出设备, Windows操作系统, 各种应用软件等）。 已熟练掌握微机常用输入/输出设备的使用(包括键盘, 鼠标, 显示器和打印机)。 已学会使用Windows95的基本操作方法(包括文件系统, 菜单, 文本编辑,中文输入法及剪贴板等)。 三. 教学内容 计算机语言及程序设计初步知识（包括机器语言，高级语言，程序设计的基本原理及方法）。 Visual Basic 语言基本特点（包括Visual Basic 语言与Windows 编程，集成化与可视化编程环境，对象，事件及方法的基本概念）。 程序设计语言基础（包括语法规则，数据类型，变量，语句结构，数组，过程等）。 常用控件及其使用（包括窗体，按钮，滚动条，列表框，对话框等等）。 其他（应包括菜单设计，文件，图形技术，多媒体设计简介，程序调试和出错处理等）。 四. 学分及学时分配 学分： 课内学时：总共42学时，分配如下： 基础篇??? ??? 第一章 Visual Basic 程序设计概述（2学时） ??????? 1.1 概述 ??????? 1.2 运行环境, 安装和启动 ??????? 1.3 集成开发环境 ??? 第二章 简单的 VB 程序设计（4学时） ??????? 2.1 程序设计方法的发展 ??????? 2.2 VB中对象的概念 ??????? 2.3 简单应用程序的建立 ? ??????2.4 基本控件和属性 ??????? 2.5 工程管理及环境设置 ??????? 2.6 制作成安装盘 ??????? 2.7 使用帮助系统 ??? 第三章 VB 语言基础（6学时） ??????? 3.1 编码规则 ??????? 3.2 数据类型 ??????? 3.3 变量与常量 ??????? 3.4 运算符和表达式 ??????? 3.5 基本语句 ??????? 3.6 数组 ??????? 3.7 过程 ????? * 3.8 常用算法 ????? * 3.9 程序调试 ??? 第四章 常用控件与窗体（6学时） ??????? 4.1? 选择性控件 ??????? 4.2? 时钟 ??????? 4.3? 菜单设计 ??????? 4.4? 对话框 ??????? 4.5? 多重窗体 ??????? 4.6? 高级控件 ??????? 4.7? 鼠标器 键盘 ??? 第五章 文件（2学时） ??????? 5.1 文件系统控件 ??????? 5.2 文件的读写 ??????? 6.3 随即文件 ????? * 6.4 二进制文件?????? ???? 第六章 图形操作（4学时） ??????? 6.1 图形操作基础 ??????? 6.2 绘图属性 ??????? 6.3 图形控件 ??????? 6.4 图形方法 ??????? 6.5 应用 提高篇 ? * 第七章 面向对象的编程（2学时） ??????? 7.1 类的创建 ??????? 7.2 在程序中访问类 ??????? 7.3 系统对象 ??????? 7.4 文件系统对象模型 ??? 第八章? 界面设计? (2学时) ??????? 8.1 多文档界面 ??????? 8.2 工具栏和状态栏 ??????? 8.3 RichTextBox控件 ??????? 8.4 应用程序向导 ??? 第九章? Visual Basic 与数据库 (2学时) ??????? 9.1 数据库概念 ??????? 9.2 数据库管理器 ??????? 9.3 数据控件 ??????? 9.4 结构化查询语言 ??????? 9.5 ADO数据控件 ??????? 9.6 错误处理 ??? 第十章? Visual Basic与多媒体 (4学时) ??????? 10.1 Win32 API函数 ??????? 10.2 多媒体应用 ??? 第十一章 ActiveX部件 (4学时) ??????? 11.1 ActiveX控件的制作 ??????? 11.2 使用其它应用程序中的对象 ??? 第十二章 Visual Basic 与 WEB (4学时) ??????? 12.1 DTHML 基础 ??????? 12.2 DTHML 应用程序 ?课外学时：总共32学时，分配如下： ??? 实验一 顺序程序设计 （4学时） ??? 实验二 选择结构程