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- 2018-01-08 发布于湖北
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必修三生物第三章复习
学习目标 以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。(重点、难点) 说明能量流动和物质循环的关系。 生态系统依靠太阳源源不断地提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。 生物为维持生命每天都要消耗大量的物质,如氧、水、氮、碳和许多其他物质,为什么这些物质亿万年来没有被生命活动所耗尽? 想象一下:呼一口气,许多二氧化碳分子就离开你的身体,进入大气中,想象二氧化碳的去向? 再想象一下:你呼出的二氧化碳中的碳元素是怎样来到你体内的? 感悟:碳元素在生物群落与无机环境之间是不断循环的。 探究:土壤微生物的分解作用 阅读课本P102,完成学案P80预习探究1、2。(8min完成) 课后题答案 一、基础题 1、√ × 2、A 3、B 4、提示:是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机环境的总和,通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统。 5、提示:农田是人工生态系统,是以提高农作物的产量和效益,使能量更多的流向人类,满足人类的需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产,加之农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的氮元素并不能都归还土壤,所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。 * * * 模板来自于 * 第三节 生态系统的物质循环 生物 群落 组成生
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