七年级数学人教版算数平方根第一课时说课.pptVIP

6.1 算数平方根 学院：数学科学学院 年级：2014级 姓名：董慧莉 时间：2014年12月17日 教材分析 教法学法 算数平方根 教学评价 教学过程 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本节内容是人教版数学教材七年级下册第六章《实数》第一节《平方根》的内容，本节内容计2个课时，本节课是第1课时。 在此之前，学生已学习了有理数的四则运算和乘方运算，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。算术平方根的概念和性质是对无理数的认识，数域从有理数向实数范围扩充的一个前提，也是之后学习二次根式及其运算的基础，在整个代数学习中有举足轻重的作用。 （二）教学目标 知识与技能目标： 　　1.了解算术平方根的概念，会用根号表示一个正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性。 2.了解算术平方根的性质。　　 3.了解一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆关系求某些非负数的算术平方根。 情感态度与价值观目标: ? 1.鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程，激发学生求知的欲望，增加学生学习数学的兴趣与信心。 2.通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系的。 过程与方法目标： 　 1.通过创设情境让学生得出新知，加强概念形成的教学，提高学生的思维水平。 2.通过对平方根概念及性质的探究，提高数感和符