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- 2018-01-10 发布于广东
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人教版七年级数学上册第四章----点线面体课件.ppt
学习目标: 1.通过对点、线、面、体的认识,使学生经历用图形描述现实. 2.理解点、线、面、体之间的关系. 活动二: 1.说出你熟悉的一些平面图形和立体图形。 2.知道这些立体图形是由什么围成的吗? 3.面与面相交的公共部分叫什么? 4.线与线相交的部分叫什么? 5.举出生活实际中点线面体之间相互转化的实例。 活动三: 自学课本p119页: 思考 1.笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么? 2.汽车雨刷可以看作什么几何图形?在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形? 3.通过上述运动,你得出了什么结论? 4.你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗? 活动四: 自学p119页 思考:通过观察图片,你有什么发现?构成几何图形的基本元素是什么? * * 面 平面 曲面 线:直线和曲线 点 几何图形是由点、线、面、体组成的 点动成线 返回 点动成—— 线动成—— 面动成—— 线 面 体 体是由面组成 面与面相交成线 线与线相交成点 几何图形是由_______________组成的。 点、线、面、体 点 __是组成图形的基本元素。 * *
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