2017-2018届高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带教学案 新人教版必修1.docVIP

第二节　气压带和风带第1课时　气压带和风带的形成 1．三圈环流的形成原理。气压3．北半球冬、夏季气压中心分布及季风。结合具体气候类型的特点分析气压带和风带对气候的影响。大气环流概念：全球性的有规律的大气运动。三圈环流的形成和气压带、风带的分布 (1)三圈环流的形成(以北半球为例)气压带、风带的分布气压带(北半球)气压带 分布 形成 赤道低气压带 南北纬5°之间 空气受热膨胀上升 C 副热带高气压带 30°附近 高空空气堆积下沉副极地低气压带 60°附近 近地面气流上升极地高气压带 极地地区 空气冷却堆积下沉 除赤道低气压带外其余气压带在南北半球各有1个关于赤道对称分布全球共7个气压带 ②风带(北半球)风带 分布 风向 信风带赤道～30°之间 东北风 D 西风带 30°～60°之间 西南风 极地东风带 60°～90°之间 东北风 受地转偏向力影响南半球各风带风向与北半球不同全球共6个风带3.气压带、风带的季节移动原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。规律(北半球)：与二分日相比夏季偏北冬季偏南。 1．太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。(√)南、北半球的气压带和风带对称分布。(√)南半球的地转偏向力使水平气流向左偏转环流方向与北半球相反。气压带和风带夏季北移冬季南移。(×)知识点 地球上的气压带和风带[问题探究]分析三圈环流示意图(图1)和气压带、风带的季节移动示意图(图2)共同探讨问题。 　　　图1　　　　　　　　　　图2探究1　全球低压带和高压带各有哪几个？哪些气压带是由于热力原因形成？提示：低压带有赤道低压带、副极地低压带；高压带有副热带高压带、极地高压带。其中赤道低压带是由于纬度低太阳辐射强气温高空气膨胀上升形成；极地高压带是由于纬度高太阳辐射弱气温低空气冷却下沉形成。赤道低压带和极地高压带的形成属于热力原因。探究2　哪些纬度位置提示：赤道和60°纬度多雨这两个纬度位置都是由低压带控制气流上升容易凝结形成降雨。探究3　确定各风带的风向填在下表中并分析风带风向的特点。风带 风向 北半球 南半球 信风带 西风带极地东风带提示：从图中读取各风带的风向风带 风向 北半球 南半球 信风带 东北风 东南风 西风带 西南风 西北风极地东风带 东北风 东南风由于南北半球地转偏向力不同因此南北半球对称风带内的风向也关于赤道对称东西方向相同但南北方向相反。探究4　全球气压带、风带随着季节变化其分布有什么变化规律？提示：气压带、风带随季节的变化其分布变化与太阳直射点的移动方向相同。太阳直射点向北回归线移动时气压带、风带向北移动太阳直射点向南回归线移动时气压带、风带向南移动移动的纬度幅度为5°～10°。可总结为“夏季向高纬移动冬季向低纬移动”。[总结深化]气压带、风带的分布及其移动规律抓受热”——突破热力环流 假设地球不自转地表性质均一由于赤道与极地地区冷热不均在极地与赤道间形成单圈闭合环流如上图。抓自转”——突破风带风向 3．“抓升沉”——突破气压高低气压带的气压高低主要取决于气压带气流的垂直运动方向即上升和下沉凡盛行下沉气流抓移动”——突破季节变化地球公转使太阳直射点随季节南北移动地表性质均一在太阳直射点南北移动的情况下形成气压带、风带随季节有规律地移动可形象地表达为“太阳走我也走”。[学法点睛]　巧记全球气压带风带的分布口诀法：“高低相间北撇南捺”。 “高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布如图1中H为高气压带为低气压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上南捺”指南半球三个风带风向都在一捺上(如图2)。注意风是从高压吹向低压即风向的箭头方向要指向低压。图形法 [对点演练]读北半球大气环流示意图回答下列问题。 (1)写出图中字母代表的气压带或风带名称：B________带________带________带。在图中画出B、D所代表的风向。假设大气是在均匀的地球表面运动引起大气运动的因素是________和________。解析：第(1)题根据图中三圈环流大气运动方向可(2)题根据气压高低可以画出近地面的风向。第(3)题假设地球表面是均匀的引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。答案：(1)东北信风　副热带高气压　西风图略(提示：B为东北风为西南风)高低纬之间的受热不均　地转偏向力下图为三圈环流局部示意图甲、乙表示风带丙表示气压带。读图完成1～2题。 1．下列判断正确的是(　　)甲、乙风带的风向一定不同甲、乙中有一支为中纬西风带甲、乙可能同属一个风带丙气压带夏季向低纬度移动若甲、乙风向相反则下列叙述正确的(　　)甲风带为低纬信风带受乙控制的地区温和多雨受丙控制的地区多晴朗天气甲、丙交替控制区为热带草原气候解析：1.C　2.C　第1题甲、乙可能同为极地东风带。第2题若甲、乙风向相反则丙