2017-2018届高中语文 周末培优（第19周）散而不乱 气脉中贯（一）（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

散而不乱 气脉中贯（一） （测试时间：0分钟，总分：0分 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 1．下列画线字的注音完全正确的一项是 A．不得下咽（yàn）??? 奉之弥繁（mí）????洎牧以谗诛（jì） B．弊在赂秦（lù）????率赂秦耶（lǜ）??? 弃之如草芥（jiè） C．暴霜露（bào）??? 小则获邑（yì）??? 革灭殆尽之际（dài） D．胜负之数（shǔ）??? 岁不我与（yǔ）??? 思厥先祖父（jué） 【答案】A 【解析】B．率应读shuài；C．暴应读pù；D．数应读shù。 ．对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是 A．原庄宗之所以得天下 原：本来 B．则遣从事以一少牢告庙 告：祭告 C．负而前驱，及凯旋而纳之 负：背 D．及仇雠已灭 雠：仇人 【答案】A 【解析】原：推究。3．对下列句子中画线词的解释，错误的一项是A．赂秦而力亏，破灭之道也 道：原因 B．盖失强援，不能独完 完：彻底 C．子孙视之不甚惜 视：对待 D．以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待 【答案】B 【解析】完：保全。．下列对文言特殊句式的归类，正确的一项是 ①而身死国灭，为天下笑　梁，吾仇也　请其矢，盛以锦囊　燕王，吾所立　而智勇多困于所溺　还矢先王 【答案】C 【解析】是省略句，是被动句，是判断句。．下列对的分析理解不正确的一项是 A．《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹西夏以求苟安的政策。 B．作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。 C．本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。 D．作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。 【答案】C 【解析】本题考查理解文章内容的能力。C项，本文没有分析生产力发展问题。．下列对《伶官传序》的赏析，不正确的一项是 A．第一段用呜呼开篇，落笔兴叹。接着开宗明义，提出中心论点：盛衰之理，在于人事。 B．第二段承接首段，先概述庄宗先父的遗恨、遗志，接着概述庄宗接受遗命，为父报仇的史实，照应首段的盛与得。这段叙事是重视天命的表现，不但有力地证明了中心论点，同时也为下文写庄宗的衰与失而张本。 C．第三段评论庄宗的盛衰史。首先以方其句紧接上文，用其意气之句回应了首段的盛与得。接着写庄宗的败亡。 D．第四段，先评论庄宗的盛衰成败，从而推出更为普遍的结论祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，这是对前面议论的重要补充和生发，也是对开篇中心论点的进一步发挥。 【答案】B 【解析】天命应改为人事。．将下列句子合成一段话，最恰当的一项是 ①他主张“尚威”，加强吏治，破苟且之心和怠惰之气，激发天下人的进取心，使宋王朝振兴。 他说他作文的主要目的是“言当世之要”并“施之于今”。 苏洵善于总结历史的经验教训，以古为鉴。因此，他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论，但不少观点还是切中时弊的。 在《衡论》和《上皇帝书》等重要议论文中，他提出了一整套政治革新的主张。 他认为，要治理好国家，必须“审势”“定所尚”。 苏洵是有政治抱负的人。A．③①⑤⑥④② B．⑥②④⑤①③ C．⑤③④②⑥① D．⑥④①③②⑤ 【答案】B 技巧点拨 1．明类型，抓顺序。不同类型的语段，句与句之间的排列顺序有所不同。论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序，叙述类语段一般采用时间顺序，描写类语段一般采用空间顺序。解题时，应首先明确语段的类型，再根据不同类型语段的内部结构规律来推求各个句子在语段中的表意作用，考虑这些句子的排列顺序。 2．讲方法，定答案。排序题多为选择题，因此解题时可以先将联系最紧密的句子连缀起来，然后逐次添加，最后得出答案。考生也可以先把能够确定先后顺序的句子连缀起来，采用排除法，进而锁定答案。 3．抓标志，快组合。所给语段中往往会有一些显示语句先后顺序的标志性词语，比如：显示层次的词语，如“首先”“其次”“再次”等；表示时间先后的词语，如“先前”“后来”“过去”等；具有指代意义的词语，如“这些”“这种看法”“此后”“与此相反”等；表示总结的词语，如“总之”“综上所述”等。抓住这些标志词，就能快速而准确地得出答案。 8．阅读下面一则短文，按要求答题。 据载，有一次欧阳修替人写了一篇《相州昼锦堂记》，交稿后，他细细推敲了一下，觉得有两句有些欠妥。可那人已经走远了，他便派人骑快马将稿子追回，做了修改。“这不还和