- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年一年级科学上册 第四单元 第2课 纸课件 湘科版
竹简 甲骨文 东汉和帝元兴元年(公元105年),蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上,用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料,制造成了适合书写的植物纤维纸,改进了造纸术,才使纸成为人们普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸技术的发明,是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。造纸术也是我国的四大发明之一。 小组讨论 对于纸的吸水性的研究 我们的试验方法是_____ 我们用到的工具是_____ 选特性,想方法,分工明确来合作; 工具很多要巧用,比较观察笔记下; 描述回报很重要,科学严谨要做到。 随着用纸量的增加,会发生什么问题? 爱科学,学科学 * 猜谜: 生得轻巧白净, 中国创造发明。 传播文化知识, 深受人类欢迎。 木牍 帛书 强→弱 纸 的 名 称 结实程度 强→弱 纸 的 名 称 纸的吸水性 *
您可能关注的文档
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 文言基础知识讲练-名词活用试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第3课 夏本纪试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第4课 鲁周公世家试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第4课 鲁周公世家课件 苏教版选修《《史记》选读》.ppt
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第5课 河渠书试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第5课 河渠书课件 苏教版选修《《史记》选读》.ppt
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第6课 六国年表试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第3课 夏本纪课件 苏教版选修《《史记》选读》.ppt
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 文言基础知识讲练-名词活用课件 苏教版选修《《史记》选读》.ppt
- 2017-2018届高中语文 专题二 学究天人 体贯古今-《史记》的体例 第6课 六国年表课件 苏教版选修《《史记》选读》.ppt
- 二手奢侈品鉴定标准体系在奢侈品市场品牌竞争力提升中的应用.docx
- 自动驾驶出租车乘客信任建立与风险防控报告(2025年).docx
- 汉服电商用户购买行为与复购率关联性实证研究.docx
- 2025年AI芯片算力提升关键技术与产业政策解读研究报告.docx
- 乡村振兴战略实施背景下2025年人才回流政策效果评价.docx
- 量子加密技术标准制定研究:2025年信息安全与产业生态构建报告.docx
- 2025年社区团购供应链风险管理:供应链金融风险防范与解决方案分析.docx
- 2025年户外租赁平台商业模式创新案例研究.docx
- 房地产行业2025年低碳转型中的绿色建筑产业政策支持与市场响应报告.docx
- 储能技术商业模式创新在储能电站储能设备应用与市场竞争力研究.docx
文档评论(0)