谈中国诗(王娟).pptVIP

这个小伙子太有“吸引力”了！ 猜猜——这是为什么？ 阅读——文本梳理 快速浏览课文，在文中找出表达作者观点的句子，然后用一句话概括该部分写了中国诗的什么特征。 第一部分：第2自然段 第二部分：第3自然段 第三部分：第4、5 段 第四部分：第6自然段 第五部分：第7自然段 教师提示：注意找关键句哦！ 阅读——文本梳理 第2自然段——诗的发展：早熟早衰 第3自然段——诗的长短：篇幅短小 第4、5 段——诗的技巧：富于暗示 第6自然段——诗的语言：词气安和 第7自然段——诗的内容：没有国界 阅读课文第4、5自然段 中国诗富于暗示的特征——怀孕的静默。 品味——含英咀华 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁。 展开想象猜一猜：美人心恨谁？ 品味——含英咀华 亲，你能说出10种可能吗？ 十恨（黄冈民间小调） 一恨奴爹娘，爹娘无主张。小女长了这么长，还未打嫁妆。二恨奴公婆，做事有差错。男大当婚女当嫁，还不来接我。 三恨那媒人，烂嘴老媒婆。奴家如何得罪你，还不把媒说。 四恨我的嫂，嫂子八字好。生的娇儿会说笑，越想越心焦。 五恨我哥哥，我哥在外忙。鹞子翻身各顾各，谁个来管我？ 六恨奴情郎，情郎在学堂。天天抱书背文章，咋不把奴想？ 七恨我妹妹，妹妹小两岁。男成双来女成对，越想越流泪。 八恨我的床，床上红罗帐。鸳鸯枕头两头放，何日能成双？ 九恨我的房，房中似庙堂。早烧纸来晚烧香，像个女和尚。 十恨我的命，命中不如人。手拿绳子去吊颈，早死早托生。 美人心恨谁？——以“歌”答诗 品味——含英咀华 美人心恨谁？——以“影”答诗 品味——含英咀华 愿得一心人，白首不相离。 品味——含英咀华 美人心恨谁？——以“诗”答诗 君生我未生，我生君已老。 君恨我生迟，我恨君生早。 恨不生同时，日日与君好。 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 品味——含英咀华 但见泪痕湿，不知心恨谁。 只在此山中，云深不知处。 今年花落颜色改，明年花开复谁在？ 同来玩月人何在，风景依稀似去年。 春去也，人何处；人去也，春何处？ 一个“不知”，能揣摩出无数的可能，从 而生发出无尽的意境。这就是中国诗富于暗示 的特征：内蕴丰富，言有尽而意无穷。 我要替“它”讨“说法” 品味——含英咀华 专业的说法：富于暗示。 幽默的说法：这是一种怀孕的静默。 通俗的说法：内蕴丰富，言有尽而意无穷。 形象的说法： 中国诗的暗示性，就是只给你一片花瓣，却让你品嗅到了春天的芬芳；就是……；就是……；就是…… 你还能续写多少的美句？挑战一下自己吧！ 生命,如春水 当冬季过去 红日初升 伴着那大海中的小船 在生命的港湾,荡漾 向黎明的映日的荷花 倾诉 不是大明湖在荡漾 而是小船的梦境 醉了 人们的心儿也醉了 伴着朵朵白云 来了,漂来了 那只生命的小船。 ——《生命的小船》 拓展——观点争鸣 拓展——观点争鸣 猎户星自动写诗软件 拓展——观点争鸣 你只需打开“猎户星自动写诗机”在软件,按照提示输入几个关键字或词组,在零点几秒钟内,就有可能生出一首意境文采俱佳的新诗。据了解,此软件一面世,就受到众多网友的追捧！同时也激起了社会的广泛讨论。你对此有什么看法？请谈谈你的观点。 思考提示：诗人PK写诗机 1、你认为他们各自有什么优势？ 2、你认为哪一个更有生命力？ 3、你认为某一个会被另一个取代吗？ 4、你会追捧写诗机吗？为什么？ 5、对众多人追捧的现象你怎么看？ 6、你更倾向于哪一个？为什么？ 人，诗意的栖居。 ——思想家海德格尔