2017春三年级数学上册 综合实践 多彩的分数条课件2 苏教版.pptVIP

多彩的“分数条” 2 4 4 15 1 4 1 2 4 6 3 4 5 9 2 24 口算 问题 （1）如果用指定长度的直条表示1，那么 和 该是多长的直条？ （2）思考：1里面有几个 ？有几个 ， 或 ？ 1 2 1 4 1 8 1 16 1 2 1 4 1 8 1 16 1 下面的每个直条都表示“1” 活动准备 （1）拿出表示“1”的直条，折一折、说一说怎么用这个直条表示出 ， ， 或 。 1 2 1 2 1 4 1 4 1 8 1 8 1 16 1 16 （2）回答思考：1里面有几个 ？有几个 ， 或 ？ 小组交流 1、1里面有（ ）个 。 1 2 2 2、1里面有（ ）个 。 1 4 4 3、1里面有（ ）个 。 1 8 8 4、1里面有（ ）个 。 1 16 16 试一试 活动准备 ? “抢1”游戏规则 “抢1”游戏 1.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个 分数，就把表示这个分数的彩条铺在白 色直条里面。 * “抢1”游戏 2.谁先把自己的“1”正好铺满，谁就赢 得1分。照这样玩5次，得分高的人获胜。 还可以怎样拿走 ？ 将两个 换成 个 后再拿走1个 。 可以将其中的1个 换成 个 后再拿。 4 8 “清0”游戏规则 “清0”游戏 2.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个分数，就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。 思考题 1 4 1 5 1 仔细观察，对比所有的分数。 * *