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2017春六年级数学上册 1.3 小数乘分数课件1 新人教版
分数乘小数 计算 【学习目标】 1.掌握小数乘分数的计算方法,提高计算的能力。 2. 体会算法多样化的数学思想。 认真看课本P8的例5,完成自学导向: (dm) (dm) 计算 1 0.5 1 2 5 小结: 1、把小数化成分数计算。 2、如果分数能化成有限小数,也可以把分数化成小数计算。 3、小数和分母能约分的,先约分再计算比较简便。 一块长方形横幅,宽 米,长是 米。这块横幅的面积是多少平方米? 分数乘法中有带分数的,通常先把带分数化成( ),然后再按( )的法则计算。 × = × 1 1 1 3 3 = (平方米) 答:这块横幅的面积是3平方米。 假分数 分数乘法 分数乘法(含带分数的) 一块长方形横幅,宽0.8 米,长是 米。这块横幅的面积是多少平方米? 分数与小数相乘,一般把小数化成分数后再计算;当分母和小数能被同一个数除尽时,也可以直接相乘。 × = × 1 1 1 3 3 = (平方米) × = 0.8 × 0.8 = × = 0.8 0.2 3 (平方米) 或 1 答:这块横幅的面积是3平方米。 分数乘法(含小数、带分数的) ★ 简便 × 练习: × 0.6× 2 3 4.2× 5 7 1.本节课你有哪些收获? 2.你还有哪些疑问?
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