2018届高考地理二轮复习 每日一题 昼夜长短的变化规律及计算 新人教版.docVIP

昼夜长短的变化规律及计算 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线 （安徽省蒙城县第一中学、淮南第一中学等2018届高三上学期“五校”联考）读涡阳、淮南、怀远、颖上、蒙城五县市分布示意图，完成1—2题。 1．11月份，颖上、怀远、蒙城、涡阳四个县城的阳光照射树木产生的阴影在地面转动角度最小的是 A．颖上 B．怀远 C．蒙城 D．涡阳 2．某日位于颖上（32°39′N，116°15′E）和蒙城（33°15′N，116°33′E）的两位同学同时看到了日落景象，由此可推断下列说法可信的是 A．全国人民欢度“五一”劳动节 B．此日两地昼长相等 C．此时两地的地方时相同 D．明天两位同学还可同时看到日出 【参考答案】1．D 2．A 2．由材料分析可知，颖上的纬度比蒙城高，因此颖上位于蒙城以南；颖上的经度比蒙城靠西，因此颖上位于蒙城以西；因此颖上位于蒙城的西南地区；两地的同学同事看到日落，说明两地位于昏线，根据两地的相对方向可知，该昏线成东北西南走向，故可知北半球昼长于夜，为夏半年，“五一”劳动节，太阳直射北半球，符合题意，A正确；两地纬度不同，昼夜长短不同，B错误；两地经度不同，地方时不同，C错误；晨昏线的左右摆动随太阳直射点的南北移动而变化，第二天太阳直射北移，晨昏线向左摆动，两点不可能还在同一昏线上，D错误。故答案选A。 解题必备 日出、日落与昼夜长短的计算 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况。其中日出东方，日落西方，正午12点(地方时)时位于观察者的正南方或正北方。上图反映的是北纬40°附近某地在二分二至日的太阳视运动轨迹。该图可反映日出日落时间与昼夜长短、日出日落方位、正午太阳高度等。 太阳视运动轨迹 1．太阳直射点位置、日出日落方位与昼夜长短的对应关系 直射点 位置 日出方位 日落方位 昼夜长短 北半球 东北(早于 6时日出) 西北(晚于 18时日落) 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 赤道 正东 (6时日出) 正西 (18时日落) 昼夜等长 南半球 东南(晚于 6时日出) 西南(早于 18时日落) 北半球昼短夜长 南半球昼长夜短 注：当极圈内有地区出现极昼时，若是北半球，则出现极昼的地区正北日出，正北日落(0时日出，24时日落)；若是南半球，则出现极昼的地区正南日出，正南日落(0时日出，24时日落)。 2．昼夜长短的计算 (1)利用已知的日出或日落的地方时来求算 一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。白昼以12点为界，上午与下午时间间隔相等；黑夜以午夜(0时或24时)为界，上半夜与下半夜时间间隔相等。 因此已知某地某一天的昼长，可求出该日的日出、日落时间(地方时)，其方法为： 日出时间＝12－ 日落时间＝12＋ 相反，根据某地某一天日出日落时间可计算昼长、夜长，其方法为： 某地昼长＝日落时间－日出时间＝(正午12点－日出时间)×2＝(日落时间－正午12点)×2 某地夜长＝(子夜24点－日落时间)×2＝(日出时间－子夜0点)×2 (2)利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算 方法是：昼长＝白昼弧度数/15°(单位：小时)，即在日照图上某条纬线与晨昏线有两个交点，两点之间在昼半球的弧度数/15°，就是白昼的小时数。 有关昼夜长短时间计算的三个规律 （1）对称规律：日出日落的时间以当地时间12时为中心对称。已知日出或日落时间，可据此推算出昼长。若观测到的日出、日落时间不以12时为中心对称，说明观测点不位于所在时间的中央经线上。以春分日为例，如果观测到的日出、日落的区时早于6时和18时，说明观测点在时区中央经线的东侧；反之，则在时区中央经线的西侧。 （2）反对称规律：纬度相同的南北半球两地，在同一天，北半球一地的昼长等于南半球另一地的夜长。例如，夏至日60°N纬线上各地昼长为18时29分，则当日60°S纬线上各地夜长为18小时29分。 如下图，在同一天中，θ°N的昼长等于θ°S的夜长；θ°N的夜长等于θ°S的昼长。 （3）等值规律：由于太阳直射点的回归运动，一年中地球上同一地点的正午太阳高度、昼夜长短、日出日落方位会出现两次等值。 ①关于夏至、冬至对称的两个日期，其昼夜分布是一样的。因为关于夏至或冬至对称的两个日期，其太阳直射点在同一条纬线上。如下图： (a与b这两个日期关于夏至日对称，c与d这两个日期关于冬至日对称) ②关于春分、秋分对称的A、B两天，其昼夜分布关于赤道对称，即A昼长等于B夜长，A夜长等于B昼长。因为关于春分或秋分对称的两个日期，其太阳直射点所在纬线关于赤道对称。如下图： （a与b这两个日期关于秋分对称，c与d这两个日期关于春分对称） 学霸推荐 （湖北省重点高中联考协作体2018届高三期