认识词性——专题一.ppt

——期末专题复习（一） 词语，是语言里最小的、可以自由运用的单位。 例： 山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国…… 数 量 代 副 助 介 连 叹 拟声 词 名 动 形 词语分类：实词、虚词 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 助词 介词 连词 叹词 拟声词 实词： 意义比较具体的词; 表示某种实在意义; 能独立充当句子成分。 虚词： 意义比较抽象的词； 不表示实在意义； 不能独立充当句子成分，但能辅助造句。 名词：表示人或事物的名称。 人的名称 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称 桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京 鲁迅 老师 桌子 操场 书本 走势 情绪 暑假 昨天 下午 苏州 南京 中间 周围 动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿、判断等。 动作行为 发展变化 心理活动 可能意愿 判 断 是 增加 厌恶 走 命令 能够 学习 观察 想念 消失 愿意 走 观察 学习 增加 消失 想念 厌恶 能够 愿意 是 形容词 长、短、粗、高大…… 乐观、懦弱、勤劳、 凶恶、美丽、…… 干燥、朦胧、冰凉、 初级、简单…… （表示形状） （表示性质） （表示状态） 数 词 表示确数：三分之二、七百…… 表示概数：成千上万、若干…… 表示序数：初七、第八…… 量 词 物量词（数词+物量词+名词） 动量词（动词+数词+动量词） 丈 斤 亩 元 只 次 遍 阵 笔 口 代词 我、你、他、它、自己…… 谁、什么、哪、怎样、多少…… 这、那、每、各…… （人称代词） （疑问代词） （指示代词） 起替代作用 例如：就来、马上走、非常好、格外美丽 一、副词 经常用在动词、形容词前面，起修饰作用。 常见副词： 1.表示时间、频率：曾经、正在、将要、马上、 偶尔、经常、永远、再三、屡次…… 2.表示程度： 非常、更加、最、太、稍微、…… 3.表示范围：都、全部、仅仅、只 4.表示重复：连续、又、再、也、 5.表示肯定、否定：也许、必定、不、没有、 二、介词经常用在名词、代词前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。 在教室看书、到北京看天安门、 向朋友招手、对爸爸说话、 给病人治疗、经过（通过）这件事、 为我们付出、从小学开始、 作为中学生、随着年龄增长 被我吃了、把作业交上来 三、助词：一般依附在动词、形容词、名词、代词后面，起辅助作用。 的、地、得 着、了、过 （结构助词） （动态助词） 例如：和、与、或者、 不但……而且……虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以…… 四、连词起连接作用，常用来连接词语、短语和句子。 五、叹词:表示感叹、呼唤、应答的词。叹词一般不与其他词组合，可独立成句。 1、咦？这么简单，还要我来教你？ 2、哈哈！我终于做出这道题目啦！ 3、唉！要是当时听你的话该多好哇！ 4、哼！你竟然相信他的话？ 5、嘿！快看！他的投篮姿势多漂亮啊！ 叹、拟声词： 例： 模拟人或事物的声音 沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、呱呱、唰唰、叮咚 ★在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。 ★辨别词性应该从该词语的语法功能入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。 ★请辨别下列各句中划线词的词性： 1.他手里拿着一束鲜艳的花。 2.今天我买东西花了很多钱。 3.他那天穿了一件花衣服。 （名词） （动词） （形容词） 1.你快叫几个人过来帮忙。 2.这两个数的和是几？ （数词） （代词） 1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。 （名词） （连词） （介词） 1.他顺利通过了这次考试。 2.通过这次考试，他发现了问题。 （动词） （介词） 1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。 2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。 3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。 5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。 答案：名词 动词 答案 ：动词 名词 答案 ：名词 形容词 答案 ：动词 名词 答案 ：副词 名词 6) 这是一个非常时期，大家要非常小心，才可以渡过难关。 7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们这个月的工作成绩大大提高了。 9) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你 的挂念。 答案 ：动词 名词 答案