2018年七年级数学下册 9.2 一元一次不等式 解法技巧大放送素材 （新版）新人教版.docVIP

一元一次不等式解法技巧大放送 解一元一次不等式，我们不仅要学会按教材中介绍的方法步骤去解，而且要善于观察所给不等式的特点，灵活、巧妙地变通解题步骤，常可收到事半功倍的效果.本文介绍几种方法技巧，供同学们参考. 1．巧去括号 例1．解不等式[（x - ）- 8] x + 1 分析：因为× = 1，所以先去中括号比先去小括号简便. 解：先去中括号，得x - - 6 x + 1 两边同时减去x +1 , 得x - 7 2. 巧添括号 例2．解不等式x- [3x- (x-17)-51] (x-17) + 17 分析：仔细观察，不等式两边都有 (x-17)，因此我们不是去括号，而是添括号，将各项整理出(x-17)，可得此题的简捷解法. 解：原不等式可化为：(x-17)- [3(x-17)- (x-17)]- (x-17) 0, 即 (x-17) - ×(x-17) - (x-17) 0 , 亦即(1 - - )(x-17) 0 ∴-(x-17) 0, ∴x – 17 0, x 17. 3 . 巧用分式基本性质 例3．解不等式 - 分析：直接去分母较繁，观察本题若先用分数的基本性质，可以使化小数和去分母一次到位,避免繁杂的运算. 解：由分数的基本性质，得 - 即15x – 3 4x –3 –10x – 42 ,∴21x - 42 , x - 2 4 .巧化分母为“1” 例4．解不等式 - 6.5 - 7.5 分析：此题按常规应先利用分数的基本性质将不等式中的小数化为整数，然后按步骤求解.但我们发现- 7.5 + 6.5 = - 1， = 100(4 – 6x)， = 1 – 100x，巧妙地去掉了分母，从而简化了解题过程. 解：原不等式可化为：100(4 – 6x)- 6.5 1 – 100x – 7.5 移项合并，得- 500x - 400, ∴x 5 .巧凑整 例5．解不等式 + + 分析：观察各项未知数的系数和常数项，注意到+++ = 2，- +++=1，把各项拆开移项凑整，比直接去分母简便. 解：原不等式可化为：x++x-+ x - - x, 移项合并，得2x 1 , ∴x 6. 巧组合 例6．解不等式+ + 分析：按常规不等式两边同乘以72化去分母，运算较复杂，注意到左边的第一项和右边的第二项中的分母有公约数3，左边的第二项和右边的第一项的分母有公约数4，移项局部通分化简，可简化解题过程. 解：移项通分，得 化简，得 , 去分母,得8x – 144 9x – 99,∴x - 45 7．巧变形 例7．解不等式(x –1) +(x – 2) -3 -(x – 3) 解：原不等式可化为：(+1) + ( + 1)+( + 1) 0 即 + + 0, ∴(++)(x+1) 0 又∵++ 0, ∴x+1 0, 即x -1. 注：本题移项后，巧把常数3拆成三个1，与另三项结合，得出一个简单不等式，达到了快解的目的. 8．巧用解方程的方法 我们知道，一元一次方程与一元一次不等式的区别仅在于一个是用等号连接，而另一个是用不等号连接，它们的解法的每一步除了等号与不等号不同外，其余完全相同.因此，我们可以用解方程的方法来求不等式的解集. 例8．解不等式 解析：先把不等式当方程解，再设法确定解集. 将不等式中的不等号换成等号，得方程： = ，解这个方程得：x= 4. 原不等式的解集是x 4还是x 4呢？可以任取一个数，比如x = 5，代入原不等式中，看是否符合不等式：左边= - ，右边= -，左边右边，∴x = 5是原不等式的一个解.又∵x = 5满足x 4，∴原不等式的解集是x 4 注：由于解一元一次方程比较简单，故这种方法便于应用，它的步骤是： （1）先将不等式中的不等号换成等号，得到一个一元一次方程； （2）解上面得到的方程； （3）确定不等式的解集，其方法是任取一个特定的值，看它是否符合原不等式，再看它具体满足哪个不等式，从而得出结论. 总之，解一元一次不等式既要熟练掌握解一元一次不等式的一般步骤，但又不要囿于解一元一次不等式的一般步骤，使解法僵化，教材中还有不少习题可仿照上述解法求解，同学们解题时不妨一试. 3