2018年七年高考高考物理试题分项精析 专题07 牛顿第二定律的应用.docVIP

专题07 牛顿第二定律的应用 一、单项选择题 1．【2015·上海·3】如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是 A． B． C． D． 【答案】B 【考点定位】牛顿第二定律 2．【2013·海南一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是 A．a和v都始终增大 B．a和v都先增大后减小 C．a先增大后减小，v始终增大 D．a和v都先减小后增大 【答案】C 【解析】初始状态质点所受合力为零，当其中一个力的大小逐渐减小到零时，质点合力逐渐增大到最大，a逐渐增大到最大，质点加速；当该力的大小再沿原方向逐渐恢复到原来的大小时，质点合力逐渐减小到零，a逐渐减小到零，质点仍然加速。可见，a先增大后减小，由于a和速度v始终同向，质点一直加速，v始终增大，故C正确。 【考点定位】考查对牛顿第二定律及对速度时间关系的定性分析的理解。 2011·福建如图，一不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后，两端分别悬挂质量为和的物体和。若滑轮有一定大小，质量为且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的磨擦。设细绳对和的拉力大小分别为和，已知下列四个关于的表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析判断正确的表达式是 A． B． C．D． 【答案】C 【考点定位】牛顿第二定律 4．【2011·天津如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力 A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小 【答案】A 【解析】A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有，然后隔离B，根据牛顿第二定律有大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左； 【考点定位】牛顿第二定律 2012·安徽如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则 A．物块可能匀速下滑 物块仍以加速度a匀加速下滑 物块将以大于a的加速度匀加速下滑 物块将以小于a的加速度匀加速下滑 【答案】C 【考点定位】考查力的分解、牛顿运动定律及其相关知识 6．【2011·北京【答案】 【解析】 【考点定位】牛顿第二定律与图像 2012·江苏如图所示一夹子夹住木块在力F作用下向上提升. 夹子和木块的质量分别为m、M夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f若木块不滑动力F的最大值是 A．2f(m+M) /M B．2f(m+M) /m C．2f(m+M)/ M -(m+M)g D．2f(m+M) /m +(m+M)g 【答案】A 【考点定位】本题考查物体受力分析、牛顿第二定律及其相关知识 8．【2014·全国Ⅰ卷】如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球高度 A．一定升高一定降低 保持不变升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 【答案】A 【解析】试题分析：小车静止时，弹簧弹力等于小球重力即，弹簧原长设为，则小球竖直向下的的悬吊高度为，匀加速运动时，设橡皮筋弹力为F，橡皮筋和竖直方向夹角为，则有，橡皮筋长度为，可得小球竖直方向悬吊的高度为，所以小球高度升高，选项A对。 【考点定位】牛顿运动定律共点力的平衡 【方法技巧】本题是已知运动，分析受力；静止时弹力与重力平衡，加速运动时，弹力与重力的合力水平向左。 9．【2016江苏卷】如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中 A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大 D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面 【答案】BD 【考点定位】力与运动 【方法技巧】本题重在分析清楚鱼缸的受力情况、运动情况。先在桌布上加速，后在桌面上减速。鱼缸受桌布的滑动摩擦力与猫拉力的大小无关。 2012·四川如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了