最新北师大版九年级数学上册第五章投影与视图5.2视图.ppt

5.2视图 挑战“自我” 猜一猜： 已知下图中是某个立体图形的三视图，猜一猜它所对应的立体图形是什么？ 1、右图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图。 右图是底面为等腰梯形的四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图。 2、已知某四棱柱的俯视图如图所示，尝试画出它的主视图和左视图。 “三视图” 2.长方体的三视图是( )A.三个长方形B.三个一样大小的长方形C.三个大小不一样的长方形,但其中可能有两个大小一样  回味无穷 主视图——从正面看到的图 结束语 画三视图是培养空间想象力的 一个重要途径. 在挑战自我的平台(由物体画 三视图,反过来由三视图想象实物 的形状)充分展现自我才华. 4.一个几何体是由若干个相同的正方体组成的，其主视图和左视图如图所示，则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成？（　　） 最少由多少个正方体组成?( ) 5 13 4.由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，那么，这个几何体的左视图是 ( ) A 下面是空心圆柱的两种视图， 哪个有错误，为什么？ 主视图 俯视图 课本作业评讲 画出下列几何体的三种视图 主视图 左视图 俯视图 画出下列几何体的三种视图 俯视图 主视图 左视图 画出图中正六棱柱的三种视图 主视图 左视图 俯视图 小结 拓展 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 大小：长对正, 高平齐, 宽相等. 挑战“自我”,提高画三视图的能力. 三视图 俯视图——从上面看到的图 左视图——从左面看到的图 注意：在画图时， 看得见部分的轮廓线要画成实线， 看不见部分的轮廓要画成虚线 北师大版九年级数学上册 你能画出下图的主视图，左视图和俯视图吗？ 主视图 左视图 俯视图 温故知新 主 视 图 俯 视 图 左 视 图 注意：画三种视图有一定的要求.主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，因此在画三种视图时，主、俯视图要长对正，主、左视图要高平齐，左、俯视图要宽相等. 从正面，侧面，上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？ 几何体 主视图 左视图 俯视图 如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图： 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 ? 俯视图 主视图 左视图 四棱锥 这种画法对吗？ 你能把它改过来吗？ 错在哪呢？ ①主视图中漏画一条看不见的棱； 正三棱柱 ②左视图与主视图不应该一样宽. 画视图时，看得见部分的轮廓线为实线，看不见部分的轮廓线画为虚线. 主视图 左视图 俯视图 请画出正方体的主视图，左视图，俯视图 主视图 左视图 俯视图 注意：在画图时， 看得见部分的轮廓线要画成实线， 看不见部分的轮廓要画成虚线 主视图 左视图 （1） 左视图 主视图 （2） 1 2 3 主视图 左视图 4 主视图 左视图 3 4 主视图 左视图 俯视图 做一做 如图是底面为等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱、四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图. 做一做 如图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图. 主视图 左视图 答案唯一吗？为什么？ 不唯一，因为三棱柱的高度不一样 反过来，已知主视图或左视图，画其他两个视图，答案唯一吗？ 不唯一 做一做 如图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图. 主视图 左视图 做一做 如图是底面为等腰梯形的四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图. 主视图 左视图 同样，已知主视图或左视图，画出其他两个视图，答案唯一吗？ 不唯一 做一做 如图是底面为等腰梯形的四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图. 主视图 左视图 从做一做你得到什么结论？ 已知俯视图,画主视图、左视图时,答案不唯一。因为物体的高度可以改变。 已知某四棱柱的俯视图如图所示,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流. 俯视图 主视图 左视图 练一练 ⒈下面是空心圆柱的两种视图，哪个正确的？为什么？ (3)是正确的 C 3.三视图如图所示： 主视图 俯视图 左视图 这个几何体是 。 圆台 5.正三棱柱如图放置,画出它的三种视图 4．已知正五棱柱的俯视图如图所示，试画出它的主视图和左视图： 俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 如图