2018年广东省肇庆市高中数学 第三章 统计案例综合训练学案 新人教A版选修2-3.docVIP

第三章 统计案例（综合训练1） 一、学习要求 1．通过典型案例的探究，了解统计学中对两个变量统计分析的思想方法和步骤； 2．能综合运用概率、统计的知识解决有关问题。 二、问题探究 ■合作探究 例1 性别 是否需要志愿者 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 （1）估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人比例； （2）能否有的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？ （3）根据（2）的结论，能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例？说明理由. 附： 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 。 【解析】（1）样本中，该地区的老年人需要志愿者提供帮助的有： （人）， ∴估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人比例为：。 （2）根据表中数据，得到： ， ∵， ∴有的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关。 （3）根据（2）的结论可知，地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关，所以可按性别进行分层抽样调查，从而能更好地估计该地区的老年人中需要志愿者提供帮助的老年人的比例。 ■自主探究 1．为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关，对本班50人进行了问卷调查，得到了如下的列联表： 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 5 女生 10 合计 50 已知在全部50人中随机抽取1人，抽到喜爱打篮球的学生的概率为 （Ⅰ）补充完整上面的列联表，并判断是否有的把握认为喜爱打篮球与性别有关？ 若采用分层抽样的方法从打篮球的学生中随机抽取3人，则男生和女生抽取的人数分别是多少？ 解：（Ⅰ）这50人中喜爱打篮球的人数为（人）。 列联表补充如下： 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 20 5 25 女生 10 15 25 合计 30 20 50 ， ∵ ， ∴有的把握认为喜爱打篮球与性别有关 （Ⅱ）， ∴男生应抽取的人数为（人） 女生应抽取的人数为（人） 本节课你主要学习了 。 四、问题过关 1.随机抽取100个行人，了解他们的性别与对交通规则的态度之间的关系，得到如下的统计表： 男行人 女行人 合计 遵守交通规则 31 49 80 不遵守交通规则 19 1 20 合计 50 50 100 （1）求男、女行人遵守交通规则的概率分别是多少； （2）能否有的把握认为男、女行人遵守交通规则有差别？ 附： 0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 . 解：（1）男行人遵守交通规则的概率为：； 女行人遵守交通规则的概率为：。 （2）根据表中数据，得到： ， ∵ ， ∴有的把握认为 【选修2-3】 第三章 统计案例 （综合训练2） 一、学习要求 1．通过典型案例的探究，了解统计学中对两个变量统计分析的思想方法和步骤； 2．能综合运用概率、统计的知识解决有关问题。 二、问题探究 ■合作探究 例1甲乙两学校高三年级分别1200人，1000人，为了两学校高三年级在地区的数学成绩，采用分层抽样两学校抽取了1名学生的成绩，并作出了频分布表如下： 分组 [70,80） [80,90） [90,100） [100,110） 频数 4 8 15 分组 [110,120） [120,130） [130,140） [140,150] 频数 15 3 甲 分组 [70,80） [80,90） [90,100） [100,110） 频数 2 8 9 分组 [110,120） [120,130） [130,140） [140,150] 频数 10 10 3 乙 校： 计算，的值 （2）若规定考试成绩在[120,150]内为优秀分别估计两学校数学成绩的优秀率 （3）由以上统计数据填写面2×2列联表，并判断把握认为两学校的数有差异 甲校 乙校 总计 优秀 非优秀 总计 临界值表： 0.10 0.05 0.010 2.706 3.841 6.635 解:（）甲校抽取人 乙校抽取人， ， 。 （）估计甲校优秀率为； 乙校优秀率为 甲校 乙校 总计 优秀 15 20 35 非优秀 45 30 75 总计 60 50 110 ， ∵， ∴有的把握认为两个学 校的数学成绩有差异。 1．为 满意 不满意 合计 男生 50 女生 15 合计 100 已知在全部100名学生中随机抽取1人对创建工作表示满意