2018年高中地理 第一章 人口的变化 1.2 人口的空间变化课件 新人教版必修2.pptVIP

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2018年高中地理 第一章 人口的变化 1.2 人口的空间变化课件 新人教版必修2

第二节 人口的空间变化 了解人口迁移的概念;能说出世界人口迁移和我国人口迁移的主要特点。 深入分析影响人口迁移的主要因素及人口迁移的效应;学会剖析特定时期的人口迁移案例。 本课件以一段《闯关东》的剧情导入,引出中国人口迁移这个知识点。简单讲述了国际人口迁移的特点、方向等,重点讲述了新中国成立以来人口迁移的两个阶段的迁移方向、形成原因、特点等知识点;其次讲述了影响人口迁移的因素,拓展了人口迁移对社会经济的影响。 在讲述新中国的人口迁移时,不仅图文并茂地讲述两个阶段的迁移特点、方向和原因,并用适量例题深化和延伸。 《闯关东》剧情:1904年,山东大地遭受洪涝灾害,匪患横行,饥殍遍地。朱家收到此前闯关东的父亲朱开山的信,让他们到东北的元宝镇汇合。朱家全家决定坐船从海路闯关东。历经九死一生,除了传文,朱家终于在元宝镇会合。为了生存,朱开山决定去深山的金矿挖金,受尽了金把头和土匪、官府勾结的各种磨难,朱开山终于成功携带一袋金子逃离了金矿,并用这些钱买房置地安顿下来。途中鲜儿与传文走散,传文也找到元宝镇全家团聚。朱开山在镇上开了一家朱记菜馆,受到当地人的刁难,以山东人特有的情义感动了对手。附近的甲子沟发现了煤矿,为了争夺采矿权,朱开山一家联合爱国志士与日本人展开了斗智斗勇,终于让煤矿回到了中国人手中。日本兵围攻哈尔滨,朱家三代人一起奔赴抗日的最前线....... 知识点一:人口迁移 定义: 一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变 1 改变居住地 2 跨越行政界线 3 达一年以上 人口迁移 A 国际人口迁移 人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动 以集团性、大批的移民为主 19世纪前 出 出 出 入 入 入 出、入分别表示人口迁出地和迁入地。 A 国际人口迁移 人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动 二战后 发展中国家?发达国家;定居减少 入 入 入 出 出 出 B 国内人口迁移 在一国范围内,人口从一个地区向另一地区移居 我国1949-1986 特点:有计划、有组织地进行 原因:受计划经济体制和严格的户籍管理制度 B 国内人口迁移 在一国范围内,人口从一个地区向另一地区移居 80年代中期以后 特点:流量增大,流向发生明显变化(由内陆到沿海;由农村到城市); 原因:改革开放政策的影响 1.左图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是( ) A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔 A 气候 土壤 水源 矿产资源 自然灾害 经济发展 交通 通信 政治 文化 政策 社会变革 战争 宗教 自然因素 经济因素 社会因素 往往起主要作用 微知识:“民工流”产生的原因 ①农村经济体制改革,出现大量剩余劳动力 ②城乡或地区之间出现巨大的收入差距 ③户籍管理制度的改革及国家的优惠政策 “民工流”的特点 ①主要从山区流向平原,从农村流向城市,从贫困地区流向发达地区,四川、江西、安徽、贵州、湖南等农业人口大省是民工主要输出地,上海、北京、广州等大城市和沿海经济发达地区以及工矿地区是民工的主要输入地; ②季节性流动以成年民工为主,“外籍工人”以年轻人居多; ③流动不稳定; ④文化素质偏低 人们习惯上把20世纪80年代中、后期以来东北人口的迁移叫做“雁南飞”。“雁南飞”现象对山东省产生了极大的影响。下列有关这种影响的说法,正确的是( ) ①提供了大量的劳动力 ②促进了思想和文化的交流 ③对交通、教育、住房等带来巨大的压力 ④一定程度上缓解了东北地区的环境压力 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④ C 迁入地 有利影响: 提供大量廉价劳动力; 促进商品流通和经济发展; 促进第三产业发展 不利影响:增加了公共设施的负担和城市管理的难度,增大了生态环境的压力 迁出地 有利影响: 加强与外界社会、经济、科技、文化联系,有利于发展 缓解人地矛盾,促进发展 更好地开发利用土地资源 不利影响: 人才外流、劳动力减少 知识点三:人口迁移的影响评价 1.下图表示我国部分省级行政区域2005~2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。 2005~2010年( ) A.迁出人口数量贵州多于四川 B.迁入人口数量上海多于广东 C.人口增长率浙江高于江苏 D.人口自然增长率安徽低于天津 C 人 口 的 空 间 变 化 分类 人口迁移的影响因素: 人口迁移对社会经济的影响 国际人口迁移 国内人口迁移 (我国) 二战前: 二战后: 1949年到80年代中期: 80年代中期以后: 自然、经济、社会因素 对迁出地: 对迁入地: 2.四地中

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