原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2008首届中国组织学习和学习型组织研究与实践学术会议
rr技术下的组织学习与知识转化关系研究
李丹郭迟’
(四川大学公共管理学院，610065)
摘要：本文基于组织学习与知识管理理论，将组织学习过程的4I模型与知识创新的SECI模型
进行整合与扩展，探讨了组织学习的个体、团体及组织三个层次与三类知识形式的对应关系，以
及组织学习过程与隐陛一显性知识相互转化过程的动态匹配关系，与以往研究中将知识转移、共享
与扩散作为一个知识的单向传递过程所不同的是，本文认为知识转化是一个螺旋上升的循环过程，
是包含知识创新的持续学习过程，而IT技术将促进组织学习与知识转化的结合。
关键词：组织学习；知识转移；IT技术；4I模型；SECI模型
A onthe between and
study relationshiporganizationallearningknowledge
transformationbasedontheIT
technolo妤
LiDanlGuoChi‘
(SchoolPublic
of Administration．Sichuan10065)
University,6
Abstract：TIliS and the4Imodelof andthe
paperintegratesexpands organizationallearningprocess
SECImodelof innovationbasedonthe of and
theory
knowledge organizationallearningknowledge
three
the betweenthe levelsof
management．Itpresentscorrespondingrelationships learning(individual．
and thethree of howthe
group organization)andtypesknowledge，andexplores tacit-explicit
transferfits that
the of
knowledge dynamicprocessorganizationallearning．Weproposeknowledge
transformationisa whichcontains山econtinuous innovation．
screw-risingcyclingprocess knowledge
andmeanwhiletherr will tIlecombinationof and
technology organizational
promote learning
transformation．
knowledge
文档评论（0）