燃烧和灭火上课.ppt

请同学们完成课本P129下面的讨论题，思考：分别是破坏了燃烧的哪一个条件？（如有疑问相邻同学间可相互讨论） 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气或空气 降低温度至可燃物的着火点以下 几种常用灭火器的灭火原理和适用范围 另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。 爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。 你理解了爆炸吗？ 化学变化 注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。 三、易燃物和易爆物的安全知识 1.由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸 3.核物理爆炸 爆炸的类型： * 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火 奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 运载神州九号的火箭顺利升空 快乐的篝火晚会 燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。 燃烧的条件 一、燃烧的条件 活动与探究: 实验7-1 实验7-1 铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。 着火点：可燃物燃烧所需的最低温度 是物质固有的属性，无法改变。白磷：40℃ 红磷 240℃ 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧需要氧气（或空气）。 实验： 【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧确实需要氧气。 1、可燃物 2、氧气（或）空气 3.达到燃烧所需的最低温度 （也叫着火点）。 { 三个条件缺一不可！ 火 温度达着火点 与氧气接触 可 燃 物 燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 提示： 燃烧有发光，放热，但发光和放热不一定是燃烧。 【思考】请根据燃烧的条件和现象，想想下列现象是燃烧吗？ ①食物的腐败，动植物的呼吸，铁生锈属于燃烧吗？ ②灯泡的发光放热现象是燃烧吗？ 扑灭森林火灾 熄灭液化气、煤气的火 熄灭纸箱的火焰 熄灭油锅中的火 灭火原理 灭火方法 灭火事例 关闭阀门 用水喷淋降温 用嘴吹灭 降低温度至可燃物的着火点以下 降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气（或空气） 用水浇灭 或用沙土盖灭 降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气（或空气） 隔离可燃物 将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 用锅盖盖灭 或放入较多的蔬菜 熄灭蜡烛的火焰 熄灭酒精灯的火焰 用灯帽盖灭 隔绝氧气（或空气） 隔离可燃物 缺一即可 可燃物 氧气（或空气） 温度达到可燃物的着火点 缺一不可 三支蜡烛燃烧 灭火的原理和方法 观察与思考 现 象 熄灭 继续燃烧 产生气泡后，蜡烛熄灭 分 析 可燃物与空气隔绝 与空气接触 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 浇水灭火 盖上锅盖灭火 草垛远离房屋避火 它们灭火的原理是什么？ 隔绝空气 降低温度 隔离可燃物 常用灭火材料 水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的水蒸气还可以把空气隔离。 常用灭火材料 二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳. 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 泡沫灭火器的原理 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 产生的泡沫喷射到燃料表面， 泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的。 利用二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。 适用范围 灭火原理 灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 首页 上页 下页 水基型灭火器 上海11.15高楼特大火灾，死亡53人 大连新港7.16特大火灾 8.23佛山陶瓷厂火灾死亡15人 7.22京珠高速客车自燃起火，造成41死6伤的严重后果 逃生常识 通过这段视频,你有什么感悟呢? 你还知道哪些火灾防护和逃生的知识? 着火部位 请告知： 详细地址 火源种类 燃烧状况 房屋灭火时的注意事项 *