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《美腿与丑腿》
美腿与丑腿;学习 目标;词语积累;文意把握：
请同学们快速阅读课文，把体现作者观点的句子划出来。;作者观点;作者是怎样论证他的观点的？;读第二段，说说它如何论证作者的观点。;;第三段的论述重点及论证层次;再读第四段，深入思考;题目解读;作者在本文中用了哪些论证方法？试具体说说。;讨论、总结;文章思路:;课后练习四;话题扩展：乐观者与悲观者的区别; 《玫瑰园的故事》
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这真是个好地方。”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花 。” 听了两个孩子的话，母亲陷入了沉思。
??这两个故事中你看出了什么？试写一段话表达你的观点，要求至少用上举例论证、对比论证、比喻论证三种论证方法中的任意一种。;升华思想 ，思考人生;富兰克林简介;课外作业
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