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马鞍山市中学生体育现状的调查研究
口邓小明
(马鞍山第二中学安徽马鞍山243000)
近年来,。健康”问题引起社会各界的高度关注,“健 3.数理统计法
康第一”的指导思想被大众所接受。体育是。健康”的重 4.文献资料法
要保证。是实施身体素质教育的主渠道。它具有增强体
质,培养品质.开发智力,发展个性,促进人的身心健康 二、调查结果与分析
发展的特点和作用。因此,对我市中学生的体育现状进行
调查.了解中学生的体育现状.不仅可以促进中学生体育 (一)中学生对体育的认识和体育价值观
运动的开展,而且对中学体育的发展也具有重要意义。 1。我市中学生对体育的认识
从设计的问卷调查的统计结果看.我市中学生对体育
一、研究对象和方法 的认识水平较高,如:问卷题目1、2、3、4中(表1).
(一)研究对象
马鞍山市(包括当涂县)32所初、高中学生。 4.43%、15.59%。但对体育是学校教育的重要组成部分
(二)研究方法 的认识还不充分.受应试教育思想影响较为深刻,如:问
1.问卷调查法 卷题目6中(表1),持同意的比例为32.09%,持反对意
’
2.专家访谈法 见的占32.69%。
表l对体育的认识调查统计表
2.我市中学生体育价值观 之间,表明学生对体育健身、健美和健心的认识水平较
从体育价值观的调查统计结果看,男生:强身健体、 高,对体育价值观表现为全方位取向的特点,女生有明显
休闲娱乐、调节情绪、缝美,女生:健美、调节情绪、休 的爱美心理倾向,对作为职业取向率较低,可能与体育专
闲娱乐、强身健体分别列前四位,并且除作为职业取向率 业在社会中的地位有关。
较低外(表2),其他取向分布均较平衡,处于25~40%
表2中学生体育价值观调查统计表(多选)
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(二)中学生对体育课的认识和态度 2.我市中学生对体育课的态度
1.我市中学生对体育课的认识 中学生大多数喜欢体育运动,如:问句2中(表3)
被调查者喜欢体育运动的占63.24%,不喜欢的仅占
在问句4、6中(表3).持肯定态度的分别占83.22%
10.21%,对体育课重要性的认识也较为深刻,如:问句1
和38.54%,而持否定态度的占4.43%和32.69%,表明
体育课的内容和教法是学生是否爱上体育课的重要影响因 中被调查者认为
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