大道之行也正式课件人教版.ppt

尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富，两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。 如洪秀全、梁启超、谭嗣同、孙中山、林觉民等历史人物为此而呼吁过、奋斗过,谈谈他们的故事如何？ “有饭同吃，有衣同穿，有田同耕，有钱同使；无处不保暖，无处不均匀。” ——洪秀全 洪秀全领导了近代史 上最大的农民起义。 梁启超(1873-1929) 中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。1890年梁启超拜康有为为师，求学于万木草堂，受康有为的影响锐意维新。参与“公车上书”。 1898年9月28日，在北京宣武门外菜市口刑场上，一位男子大义凛然地向监斩官高喊：“你过来，我有话说！”监斩官不敢理睬，示意刽子手立即行刑。这名男子面对围观群众，大声说道：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”随后就倒在屠刀下。这个人叫谭嗣同，跟他一起就义的还有杨锐、刘光第、林旭、杨深秀和康广仁。后人称他们为“戊戌六君子”。 民族、民生、民权 ——孙中山 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1911年4月24日 林觉民 仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 1、《礼记》儒家经典之一，共（ ）篇，大约是（ ）或（ ）儒家学者托名（ ）答问著作。 2、大道，古代指（ ）。 3、“四书” 是指（ ）（ ）（ ）（ ）。 “五经”是指（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 迁移阅读 唐太宗论止盗  上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上晒①之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿②焉。 （司马光《资治通鉴》) 【注释】①晒(shěn)微笑。②野宿：在郊外露宿。 1.解释下列加点的词。 (1)民之所以为盗者（ ）(2)或请重法以禁之（ ） (3)轻徭薄赋（ ） (4)安用重法邪（ ） 2.对盗的问题，群臣看法是什么？“上”的看法是什么？ 3. “上”的做法营造了什么样的社会？（用原文回答） 4. “海内升平”使你联想到《大道之行也》中的哪个句子？“外户不闭，商旅野宿”使你联想到《大道之行也》中哪个句子？ 成为 有的人 减轻 怎么 群臣的看法是：重法以禁之（使用严厉的刑法来制止）。 “上”的看法是：去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。 （去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余。） 海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 “海内升平”使人联想到《大道之行也》中：谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 “外户不闭，商旅野宿”使人联想到《大道之行也》中：外户而不闭。 写一段文字，描述你想像中的未来社会；或者以“我在公元3000年”为题目，写一篇文章，300字左右。 拓展写作 布置作业： 1、背诵全文。 2、描绘你心目中的理 想社会，不少于500字。 【教学目标】 1.积累常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 2.圈注相关信息，分析把握“大同”社会的基本特征。 3.在理解内容的基础上，熟读成诵课文。 4.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，树立远大的理想，为人类造福。 【教学重难点】 熟读成诵课文，分析“大同”社会基本特征，树立远大理想，为人类造福。