第132989号直棱柱的侧面展开图.pptVIP

P60 T1、T2 * 3.2 直棱柱的表面展开图 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》八年级上册 立 方 体 的 展 开 请同学们将事先准备好的立方体纸盒，沿某些棱剪开，且使六个面连在一起，然后铺平. 你能得到怎样的图形? 你一共剪了几刀? 请同学们展示一下. 象这样所得到的平面图形称为立方体的表面展开图. 将立方体沿某些棱剪开，且使六个面连在一起，然后铺平. 立 方 体 的 展 开 (1) (11) (10) (9) (8) (6) (5) (7) (2) (4) (3) 二个三型 一四一型 一三二型 三个二型 “一三二”, “一四一”. “一”在同层可任意； “三个二”成阶梯， “二个三”，“日”字连； 异层 “日”字连 整体没有“田” 口诀 展开图规律之一:立方体的展开过程需要剪七刀. 展开图规律之二: 异层 “日”字连,整体没有“田” 1、下列哪些是正方体的表面展开图？ (√) (√) (√) (√) (√) (√) (×) (×) (×) (×) (×) (√) (√) (√) (√) (√) 立方体相对两个面在其展开图中的位置相连吗? 1 2 3 4 5 6 6 1 4 1 5 6 3 2 (1) 5 6 3 2 4 1 (2) 5 6 3 2 1 4 (3) 5 6 3 2 1 4 (4) 5 3 2 4 (5) 5 6 3 2 1 4 (6) 4 5 6 3 1 2 (7) 5 6 3 4 1 2 (8) 5 6 3 4 2 1 (9) 2 5 1 3 6 4 (10) 5 6 3 4 2 1 (11) 展开图规律之三: 对面不相连. “日”字异层见; 对面“不相连”; 平面“七刀”现; 整体没有“田”; 1：下列图形不是正方体的表面展开图的是（ ） A B C D 2：下列图形可围成一个立方体的是（ ） A B C D 选选看: C C Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 　　添上一个小正方形,使下图折叠后能围成一个立方体,有哪几种添法？ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 　　添上一个小正方形,使下图折叠后能围成一个立方体,有哪几种添法？ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 　　添上一个小正方形,使下图折叠后能围成一个立方体,有哪几种添法？ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 　　添上一个小正方形,使下图折叠后能围成一个立方体,有哪几种添法？ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 　　添上一个小正方形,使下图折叠后能围成一个立方体,有哪几种添法？ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ａ Ｂ 一三二型 三个二型 归纳一下: 它们各属于哪一种类型? 下图是一个立方体的表面展开图吗？如果是，请分别用1，2，3，4，5，6中的同一个数字表示立方体和它的展开图中各对对应的面（只要求给出一种表示方法） 6 2 4 1 3 5 5 1 2 3 4 6 例 1 解 析 c 7 -1 b a 4、如图是一个正方体纸盒的展开图，图中的6个正方形中分别已填入了-1、7、 、a、b、c，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,求: 练一练： 　5、将前、右、上三个面做有标记的立方体盒子展开，以下各示意图中是它的展开图的是（ ） A B D C C 练一练： 6、下面的图形是正方体的平面展开图，如果把它们叠成正方体，哪个字母与哪个字母对应（即哪个面与哪个面是对面的） A B C D E F A B C D E F 练一练： 　7、如图是立方体的表面展开图，要求折成立方体后，使得6在前，右面是2，哪个面在上？ 5 6 2 1 3 4 练一练： 　　如图为了设计这种包装盒，需要先画出展开图纸样。 （1）如图给出的五种纸样，它们都正确吗？ （2）从已知正确的纸样中选出一种，标上尺寸； b a h 2 1 4 3 6 5 （2）从已知正确的纸样中选出一种，标上尺寸； b a h b h a b b a a b （3）利用你所选的这种纸样， 求出包装盒的侧面积和表面积 （侧+2底） 3、如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。 4、下列图形能折叠成立体图形吗？ 2 3 4 5 1 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 2 3 4 1 5 5、 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ A C B 4cm E F D G H 探究活动 地面上棱长为4cm的立方体纸盒A处有一只蚂蚁，在B处有一块月饼，蚂蚁想吃到月饼，所走的最短路程是多少cm？ 本节课你的收获是什么？ “日”字异层见; 对面“不相连”; 平面“七刀”现; 整体没有“田”; 一. 二. *