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广东外语外贸大学国际经济贸易学院
《宏观经济学》2006——2007学年下学期期末考试试卷(A)
考卷试用班级:2006级各专业 考试时间:2小时
班级: 学号: 姓名:
一、选择题(共15题。前10题为单选,每题1分;后5题为多选,每题2分,共20分。请将答案填在下面的表格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 得分 答案
1.在国民收入核算体系中,测定一定时期所有最终产品和劳务的货币价值的是( )。
A.国民收入B.国民生产总值C.国民生产净值D.可支配收入总和
2.实际国民生产总值为17500,国民生产总值平减指数为160,名义国民生产总值为( )。
A.173400 B.157000 C.280000 D.109
3.自发投资支出增加10亿美元,会使IS曲线( )。
A.右移10亿美元 B.左移10亿美元
C.右移支出乘数乘以10亿美元 D.左移支出乘数乘以10亿美元
4.某国中央银行宣布从今后每年保持货币供应量为年增加7%,可以预期该国的长期通货膨胀率是( )。
A.大于10% B.小于10% C.等于10% D.不确定
5.政府的财政收入政策通过哪一个因素对国民收入产生影响( )。
A.政府转移支付 B.政府购买 C.消费支出 D.出口
6.当一个经济体系中总储蓄率增加后,经济达到稳定状态时的人均消费水平将( )。
A.增加 B.减少 C.不变 D.以上都有可能
7.在下列经济周期理论中,属于凯恩斯主义经济周期理论的是()。
A.消费不足理论B.投资过度理论C.创新理论D.乘数—加数理论
8.大学毕业生刚刚进入劳动力市场,尚未找到合适的工作,属于()。
A.结构性失业B.磨擦性失业C.周期性失业D.季节性失业
9.( ),LM曲线向右移动。
A.名义利率下降B.总产量增加C.货币需求增加D.货币供给增加
10.政府为公务员加薪,属于( )。
A.转移支付 B.政府购买 C.政府补贴 D.以上都是
11.货币供给增加对下列经济变量的影响是( )。
A.利率下降 B.消费增加 C.投资增加 D.GDP增加
12.财政支出增加对下列经济变量的影响是( )。
A.利率上升 B.消费增加 C.投资减少 D.GDP增加
13.承认宏观经济政策在短期内有效的学派包括( )。
A.古典学派B.凯恩斯学派C.货币主义学派D.理性预期学派
14.弥补财政赤字的途径包括( )。
A.借债 B.出售政府资产 C.减少支出 D.增加收入
15.促进经济增长的政策包括( )。
A.鼓励资本形成 B.促进技术进步
C.增加劳动供给 D.增加收入水平
二、概念题(共4题,每题4分,共16分)
国民收入 经济政策 通货膨胀 经济增长
三、判断题(共10题,每题1分,共10分)
1.在三部门经济中,如果用支出法来衡量,GNP=消费+投资+政府支出+净出口( )
2.充分就业产出就是指经济中的失业率处在自然失业率的产出()。
3.预期未来收入的增加能导致现期消费的增加( )。
4.古典宏观经济理论认为,货币在长期和短期都是中性的( )。
5.在索洛模型中,技术进步将增加稳定状态时的人均资本占有()。
6.劳动储备的原因是存在解雇成本和雇用的培训成本( )。
7.磨擦性失业的时间较长,结构性失业的时间较短( )。
8.股票价格的持续上涨属于通货膨胀( )。
9.货币主义学派认为,货币政策的传导机制主要通过货币供给量的变动来影响总支出和总收入的( )。
10.凡是出现财政赤字,都是同政府的财政政策有关( )。
四、计算题(共2题,每题10分,共计20分)
1.在过去20年中,某个经济体系的总产出由1000增加到了1300,资本存量从2500增加到了3250,劳动总量由500增加到575。以上所有变量都是用实际变量作为度量单位。请计算资本、劳动以及技术进步对于经济增长各自的贡献比例。(ak=0.3,al=0.7)
2. 假定现金存款比率Rc=Cu/D =0.38,法定存款准备率Rd为8%,商业银行的超额准备率Re为10%,试问货币创造乘数为多少?若增加基础货币100亿元,货币供给变动多少?
五、简述题(共3题,每题6分,共24分)
1.凯恩斯的货币需求包
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