第1章 统计和数据.ppt

《统计学》宋新欣 举出一个统计没有用途的领域名称比举出一个统计作为其组成部分的领域名称要困难得多。 Robert Johnson 统计是什么？我们接触过吗？提起统计大家会想到什么？ 大家能举一些与统计有关的例子 引 言 无处不在的统计 后40回的作者是高鹗吗？ 1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开，威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜，宣读了题为《从词汇上的统计论〈红楼梦〉作者的问题》的论文。他从字、词出现频率入手，通过计算机进行统计、处理、分析，对《红楼梦》后40回系高鹗所作这一流行看法提出异议，认为120回均系曹雪芹所作。 （二）统计学的产生与发展 统计活动只是依附愈征税、征兵工作的政府统计活动 统计学成为系统的、独立的学科只有300多年的历史，17世纪中叶，应资本主义社会的发展应运而生。 描述统计 1.研究数据收集、整理和描述的统计学分支 2.内容:收集数据 整理数据 展示数据 描述性分析 3.目的:描述数据特征 找出数据的基本规律 推断统计 1.研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支 2.内容:参数估计 假设检验 3.目的:对总体特征作出推断 二、统计的应用领域 统计的应用领域 统计的应用领域 统计学与其他学科的关系 数学与统计学都是研究数量规律的，都要利用各种公式进行运算。数学中的概率论，为统计学提供了数量分析的理论基础。统计学中的理论统计学以抽象的数量为研究对象，其大部分内容也可以看作是数学的分支。 统计学与数学的区别。 从研究对象看，数学以最一般的形式研究数量的联系和空间形式。统计学特别是应用统计学则总是与客观的对象联系在一起的。 从研究方法看，数学主要是逻辑推理和演绎论证的方法。而统计本质上是归纳的方法。统计学家特别是应用统计学家需要深入实际，进行调查或实验去取得数据，研究时不仅要运用统计的方法，而且还要掌握某一专门领域的知识。 统计学家与数学家 统计学家调侃数学家：你们不是说若Ｘ＝Ｙ且Ｙ＝Ｚ，则Ｘ＝Ｚ吗！那么想必你若喜欢一个女孩，那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧？ 数学家反问道：那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！” 二、统计学与经济学 统计学与相关的实质性学科如经济学等，有密切的联系。 统计学是开展经济研究不可或缺的重要工具。通过统计的实证研究，可以帮助人们认识有关的数量规律，同时检验经济学理论的真实性和完善程度。 经济学等实质性学科对经济统计学起着重要的指导作用。不仅统计指标的设定离不开实质性学科的指导，而且应用统计方法也在很大的程度上受所研究对象性质的影响。 三、统计学和其他学科 统计学与相关实质性学科的区别。 实质性学科研究该领域现象的本质关系并对有关规律作出合理的解释和论证。而统计学只是为实质性学科研究和认识数量规律提供专门的方法和工具，并不直接对规律产生的原因和机理作进一步的分析。 三、三门学科之间的关系 一、按计量尺度分 分类数据(categorical data) 只能归于某一类别的非数字型数据 对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述 例如，人口按性别分为男、女两类 2.顺序数据(rank data) 只能归于某一有序类别的非数字型数据 对事物类别顺序的测度，数据表现为类别，用文字来表述 例如，产品分为一等品、二等品、三等品、次品等 3.数值型数据 按数字尺度测量的观察值 结果表现为具体的数值，对事物的精确测度 例如：身高为175cm、168cm、183cm 二、按收集方法分 观测数据(observational data) 通过调查或观测而收集到的数据 在没有对事物人为控制的条件下而得到的 有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据 第三节 统计中的基本概念 三、参数和统计量 参数描述总体特征的概括性数字度量。 参数主要有总体均值(?)或（X)、标准差(?)、总体比例(P)等 总体参数通常用希腊字母表示 四、变 量 说明现象某种特征的概念，称为变量。如商品销售额、受教育程度、产品的质量等级等。 说明事物类别的一个名称，称为分类变量。 说明事物有序类别的一个名称，称为顺序变量。 说明事物数字特征的一个名称，称为数值型变量。 变量的具体表现称为变量值，即数据。 End of Chapter 1 经济学 管理学 医学 工程学 社会学 … 统计学 actuarial work (精算) agriculture (农业) animal science (动物学)