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医学课件
学前儿童思维的发展;;;学前儿童思维的特点！;儿童在进行这种思维的时候，只能反映自己动作所能触及的具体事物，依靠动作思考，而不能离开动作在动作之外思考，更不能计划自己的动作，预见动作的效果。
1.直观行动思维依赖于一定的情境
2.直观行动思维离不开儿童自身的行动
思维只在动作之中进行。
;;表意性动作的间接性(动作表达意愿）;;二 具体形象思维 (学前儿童为主） 学前儿童为主 ; 由于表象功能的发展，儿童思维逐渐从动作中解脱出来，也可以从直接感知的客体中转移出来，从而比直觉行动思维有更大的概括性和灵活性。但是思维仍然具有较大的局限性，尤其是在处理复杂问题的时候，具体形象往往产生干扰作用;皮亚杰的三座山实验;;三 抽象逻辑思维(开始“去自我中心化”）;;体积守恒1;体积守恒2;数量守恒;;思考题 ---???验你的学习效果;
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