2013新版PEP小学四年级上册英语第三单元教案.doc.docVIP

UNIT 3 My friends 单元内容分析： 本单元学习的主题是向他人介绍自己的好朋友，对好友的性格和外貌特征进行描述，情景图通过展示学生们介绍好友的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型。 单元教学建议： 1、利用主情景图导入话题，帮助了解主要内容。x k b 1 .c o m 2、学习核心句型：What’s his name ? His name is Zhang peng.He’s tall and strong。 3、理解glasses和shoes的末尾es和s的发音。 4、认真观察图片，听录音，学习Let’s sing。 单元教学目标： 1、能够听、说、读、写单词：strong、friendly、quiet、hair、shoe、glasses。 2、能够听、说、认读句型：What’s his name? His name is…..,who is he? 3、能够在情景中运用句型：What’s his/her name? Who is he/she?并能够回答。 4、能够在有意义的语境中描述话题词汇。 5、能够掌握o—e的发音规则，能够读出符合o—e的发音规则的单词。 单元课时安排： 共6课时。 第一课时 Main scene ——A Let’s play 第二课时 A Let’s learn——A Let’s spell