【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:必修1 第6章 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变精选.docVIP

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  • 2018-01-14 发布于贵州
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【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:必修1 第6章 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变精选.doc

【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:必修1 第6章 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变精选

必修① 第六章  一、选择题 1.(2013·天津理综)对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(  ) A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 解析:在生态系统中,物质循环流动,但能量单向流动,逐级递减,不能循环;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞趋向专门化;主动运输使物质由低浓度到高浓度,使膜内外物质浓度差增大。 答案:D 2.下列关于细胞的生命历程的说法,错误的是(  ) A.脑细胞因缺氧而死亡是细胞坏死 B.细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一 C.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 D.老鼠在胚胎时期指间有蹼,出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果 解析:脑细胞因缺氧而死亡是细胞的不正常死亡,属于细胞坏死;细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一;细胞癌变是由原癌基因和抑癌基因在各种因素的影响下发生突变而引起的;细胞凋亡是生物体内一种自然的生理过程,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,老鼠在胚胎时期指间有蹼,出生后指间无蹼是通过细胞凋亡完成的。 答案:C 3.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 (  ) A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

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