2006年国家公务员行测二试卷真题.pdfVIP

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  • 2018-01-06 发布于浙江
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2006年国家公务员行测二试卷真题

2006年国家公务员行测(二)试卷真题 PDF转换可能丢失图片或格式,建议阅读原文 年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一) 》试卷说明这项测验共有五个部分,道题,总时限为分钟。 各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配 时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、 报考部门,涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项,这 对你获得成功非常重要:.题目应在答题卡上作答,不要在 试题本上作任何记号。.监考人员宣布考试开始时,你才可 以开始答题。.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅 笔,将试题卡、答题卡和草稿纸都留在桌上.然后离开。. 在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题 上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有 时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。. 试题答错不倒扣分。.特别提醒你注意,涂写答案时一定要 认准题号。严禁折叠答题卡!停!请不要往下翻!听候监考老师 的指示。否则,会影响你的成绩。第一部分言语理解与表达( 共题,参考时限分钟)  每道题包含一段话或一个句子。后 面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完 成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要 ,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提 要求最相符合。 【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼 、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械 ,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内 的成千上万的小物品。这段话主要支持了这样一种观点, 即()。.钢铁具有许多不同的用途.钢铁是所有金属中最坚 固的.钢铁是一种反映物质生活水平的金属.钢铁是惟一用 于建造摩天大楼和桥梁的物质解答:请开始答题:.幽默使 人如沐春风,也能解除尴尬。一个懂得幽默的人,会知道如 何化解眼前的障碍。我们有时无意中让紧张代替了轻松,让 严肃代替了平易,一不小心就变成了无趣的人。对这段话, 理解不准确的是()。.紧张的生活需要幽默调剂.许多人在 生活中不擅长使用幽默.生活中,幽默可以化解许多难堪. 有情趣的生活,是因为有了幽默.有时候律师的辩护很可能 开脱了凶手,有损公共道德,但他们完美的法律服务没错。 因为法治之法是中性的,它超越道德;而平等对抗的诉讼程 序,须保证被告人享有他所购买的一切法律服务。即使被告 人真是凶手,律师帮他胜诉获释,正义受挫,从法制或程序 之治的长远利益来看,这也还是值得的,失败了的正义可以 在本案之外。对这段话的正确理解是()。.法制与道德是相 互对立的.在一个单一的案件中找不到正义.维护法制程序 的意义大于一时的伸张正义.为了保证法制程序的实施,律 师常常不得已而为之.时代的场景变化太大了,要让年轻一 代真正记住历史,不能停留在慨念式的说教上。真正完整有 效的历史教育,是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是 在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以 丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景 之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的集体记忆。对 这段话的准确概括是()。.历史教育的重要意义.历史教育 的形式应当生活化.历史教育随时随地都可以获得.历史存 在于民族的集体记忆中.社会似乎热衷谈论大师,越没有大 师的时代越热衷于谈论大师,这也符合物以稀为贵的市场原 则。但大师,尤其是人文类的大师,一定是通人,而不仅仅 是专家。但人为的学科分割,根本不可能产生大师,只能产 生各科专家。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是大师 而不是专家。专家只是掌握专门知识之人,而大师才是继往 开来之人。缺乏大师,是学术危机的基本征象。这段话支持 的观点是()。.没有大师,社会就不可能进步.社会关注错 位,并不存在所谓的大师.人为的学科分割导致了社会缺乏 专家和大师.专家不一定是大师,而大师必然是一个专家. 人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤 其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观 知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对 文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸 纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创 造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操 ,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一 种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观 点是()。.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 .人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识.在目前的 学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力.人文教 育的目的包括人性境界

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