xx中学2016年“庆五一、红歌合唱比赛”节目串词模板【精选文档】.docVIP

xx中学2016年“庆五一、红歌合唱比赛”节目串词模板【精选文档】.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
xx中学2016年“庆五一、红歌合唱比赛”节目串词模板【精选文档】

XX中学2013年“庆五一、红歌合唱比赛”节目串词模板 开场:(播放《春节序曲》) (周)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们; (合)大家下午好! (周)清风拂面、温阳普照,激情澎湃、盛世欢腾。 (岳)在这播种希望、描绘锦绣的季节里,学校又迎来收获的春天。 (周)迎着太阳,我们铺开七彩的画卷, (岳)走向未来,我们书写豪迈的誓言。 (周)蓝天当纸,海水为墨,写不完心中的颂歌, (岳)群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的赞歌。 (周)让每支歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女, (岳)让每支歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。 (周)飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月, (岳)熟悉的旋律,演绎时代的激越。 (周)XX中学“庆五一、红歌合唱比赛” (合)现在开始! (岳)今天担任评委的,有学校的领导和老师,让我们用热烈的掌声,欢迎和感谢他们的到来! (周)全体同学起立,共同唱响XX中学校歌《XXXX》。 请坐! 比赛: 1、(岳)请八(3)班入场。 炎黄子孙,精神抖擞;莘莘学子,意气风发; 黑发少年,风华正茂;龙的传人,唱响校园。 接下来请欣赏八(3)班带来的合唱《龙的传人》。 请听第二支歌《春满朱中》。请七(1)班做准备 2、(周) 一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙“血浓于水”的东方素有的质朴情怀!请把掌声送给他们! 请评委为八(3)班参赛队打分, (周)海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。让我们荡起双桨,让我们一起来歌唱,请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。 共产党2013年“庆五一、红歌合唱比赛”节目单 序号 班级 曲目 备注 1 八(3)班 龙的传人、春满朱中 2 七(1)班 让我们荡起双桨、春满朱中 3 七(4)班 歌唱祖国、春满朱中 4 八(4)班 红星歌、春满朱中 5 八(1)班 绿色的梦、春满朱中 6 七(3)班 军中绿花、春满朱中 7 八(2)班 大中国、春满朱中 8 七(2班) 七色光、春满朱中 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档