《4 分数的意义和性质——分数的基本性质课件》小学数学人教版五年级下册3911.ppt.pptVIP

中星小学 黄思立老师 * 被除数 被除数÷除数= ———— (除数≠0) 除数 被除数和除数同时乘或除以相同的数 （零除外），商不变。 分数中有类似的性质吗？ * 试验报告 确立的 研究对象 分子和分母同时乘以或 除以一个相同的数 得到的分数 研究对象与得到的分数相等吗？ 我们组的结论是。猜想成立（ ），猜想不成立（ ） 我来验证 * 1 2 2 4 ＝ 4 8 ＝ ×2 ×2 ×2 ×2 1 2 2 4 ＝ 4 8 ＝ ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 * （2） ＝ ＝ （ ） （1） ＝ ＝ （ ） 判断： * （3） = ＝ （ ） （4）把 的分子缩小5倍，分母也 同时缩小5倍，分数的大小不变。 （ ） 1 2 1×2 2÷2 2 1 * 根据分数的基本性质，你能把 和 化成分母是 12 ，而大小不变的分数 。 2 3 2×□ 3×4 12 10 24 10○□ 24○□ 12 4 □ 8 ÷ ÷ 2 2 □ 5 * 把 和 化成分子是 6， 而大小不变的分数。 * 6 （ ） 2 * 3 （ ） 2 * （ ） 5 20 * （ ） 9 7 * 请在下列数中圈出与