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- 2018-01-09 发布于湖北
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《名著推荐与阅读——《格列佛游记》课件》初中语文苏教版九年级上册3324.ppt
文学名著导读 格列佛游记 * 牛刀小试 文学作品有哪几种样式? 《格列佛游记》属于哪一类? 你能说出我国明清四大古典小说的篇名与作者吗? * 探讨 你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手? 内容 (表现怎样的主题) 形式 (艺术特色) 结合作者的生平经历、思想倾向 结合作品产生的时代背景、文化风貌 结合作品中主人公的言行、品质等 结合作品中的故事 环境 人物 故事情节 三要素 艺术手法 语言特色 ————象征、对比等 ————辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等 (思想性) (艺术性) * 走马观花 1.请你简单介绍一下《格列佛游记》的作者和写作背景。? 2.格列佛游历了哪四个国家?这四个国家各有什么特点? * 精彩回放 请你任选一个国家,讲一个你印象最深刻的故事。? 要求:语言流畅,情节完整,细节生动。? 小组活动,交流精彩故事 * 深入研讨 1.你觉得格列佛是个怎样的人?请你结合具体故事情节说说。? 2.你认为作者通过格列佛的游历表达了什么思想?? * 通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败的社会。 中心思
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