2017春二年级语文上册 第十一单元 第1课 上天的蚂蚁（第1课时）课件 北师大版.pptVIP

5．照样子，写一写。 试一试：__________　__________　__________ 很小很小：__________　__________　__________ 看一看 想一想 说一说 很高很高 很大很大 很远很远 6．花落谁家。(选词填空) 果然　　　　　 竟然 (1)这么简单的题你(　　　　)出错了，太不应该了。 (2)白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边(　　　　)有一只很小很小的蚂蚁。 竟然　 果然 7．仿写句子。 白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” (1)爬山时，爸爸鼓励我说：“______________________ _____________________________________________” (2)考试时，妈妈鼓励我说：“____________________” 别怕，我相信你一定能爬上去。 加油，要相信自己。 * * * * * * 蚂蚁本来是在地下筑巢（cháo），成群穴居的，而本文的题目却是“上天的蚂蚁”，难免让人心生疑虑：蚂蚁为什么会上天呢？他是怎么上天的呢？让我们带着这些有趣的问题，一起到课文中去寻找答案吧。 上天的蚂蚁 1 1.认识13个生字；会写5个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 常 我会写 整体偏长，中间口字要小，“巾”中竖稍长。 chánɡ 抬 撇折要向上稍斜，折的末尾有一点。 tái 试 右边斜钩要长，上角有点，下边没撇。 shì 充 横下边是撇折，折的尾部有一点。 chōng 信 右边上横要长；下边是两个短横，“口”字与两横的宽度一致。 xìn 蚂 蚁 伟 仰 呦 励 退 终 mǎ yǐ wěi yǎng yo lì tuì zhōng 我会认 仰望 最终 试一试 yǎng zhōng 易读错字 shì 干 gàn（能干） gān（干净） 多音字 云霄： 魁伟： 仰望： 鼓励： 理解词语 极高的天空。 造句：猿叫的声音响彻云霄。 身体高大壮实。 造句：爸爸是个身材魁伟的人。 抬头向上看。本文指巨人抬着头向上看。 造句：夜晚，我喜欢仰望星空。 激发；勉励。 造句：老师鼓励我继续努力。 自信： 身强力壮： 连连告退： 理解词语 对自己有信心。 造句：老师让我做一个自信的人。 身体强壮有力。 造句：他身强力壮，这点活儿难不倒他。 一次又一次地要求离去。 造句：那次战斗，解放军英勇杀敌，杀得敌人连连告退！ 鼓励　鼓舞 两个词都含有“增强信心”的意思。 “鼓励” 指激发或勉励，多用于褒义，如鼓励创造发明，鼓励上进；“鼓舞” 意为“使振作起来，增强信心或勇气”。 ①老师鼓励我努力学习，将来做国家的栋梁之才。 ②总理那亲切而有力的话语，极大地鼓舞了灾区人民。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分（第1自然段）树高。那棵树非常高，只有白胡子爷爷知道它到底是什么树。 第二部分（第2－4自然段）鼓励巨人。白胡子爷爷鼓励巨人爬到天上去看看，巨人吓得逃跑了。 第三部分（第5－9自然段）蚂蚁自信能上天。写小蚂蚁决定爬到天上去。 在小蚂蚁看来，虽然树高得插入云霄，但只要一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。小蚂蚁认为“一步一步”就是脚踏实地，从眼前做起，不好高骛远，不被困难吓倒；“不停地爬”就是坚持不懈，朝着既定目标前进，不半途而废。有了战胜困难的信心和勇气，再加上坚持不懈、努力进取的恒心和毅力，所以小蚂蚁充满自信地说：“我能爬上天去！” 怎样理解“只要我一步一步不停地爬就一定能爬上天”这句话？ 本文通过讲述一只小蚂蚁凭借自己的不懈努力，从通天树爬到天上的故事，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实现远大志向而坚持不懈的精神。 1．看拼音，写词语。 cháng cháng tái tóu zì xìn chōng mǎn 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 常 常 抬 头 自 信 充 满 2．给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)星期天，我帮妈妈干(gān　gàn)了一天的活儿，终于把屋子打扫干(gān　gàn)净了。 (2)在我校举行(háng　xíng)的秋季运动会上，各班级行(háng　xíng)列整齐，步调一致。 ． ． ． ． √ √ √ √ 3．读一读，连一连。 mǎ　　 suān　　 lì　　 zhōng　　 yo　 　fǔ 酸