2018年七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段重难点突破素材 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-01-07 发布于河北
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2018年七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段重难点突破素材 (新版)新人教版.doc

2018年七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段重难点突破素材 (新版)新人教版

直线、射线、线段 重难点突破 1.直线的基本事实 突破建议: 直线的基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线.这个基本事实又被称为“直线公理”. 这个基本事实是对直线的一个重要刻画,对这个基本事实的表述方法,学生不太熟悉,要使学生清楚“确定”包含两层意思:一层意思是经过两点有一条直线(“有”──存在性),另一层意思是经过两点只有一条直线(“只有”──唯一性).教学中,学生通过动手实践自主探索得出直线的基本事实,理解“确定”的含义中的存在性与唯一性,并能举出一些实例,说明这一事实在生产生活中的应用.为进一步理解此基本事实,也可以与经过两点的曲线有无数条的事实作比较,在比较中加深对基本事实的认识. 例1 如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是(  ). A.线段有两个端点 B.两条直线相交,只有一个交点 C.直线是向两边无限延伸的 D.两点确定一条直线 解析:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线此操作的依据是“两点确定一条直线”.故本题选择D. 2.直线、射线、线段的联系与区别 突破建议: 直线、射线、线段是相近的概念,学生容易混淆,要在复习前面知识的基础上,说明射线和线段是直线的一部分,指出它们的联系;再从端点个数和延伸情况等方面来分析它们的区别. ? 图形 表示

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