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〖BT2〗操作系统〖HTH〗 课程编号 类〓〓别：脱产 层〓〓次：本科 讲课学时：45 实验学时：24〖HT〗 〖BT1〗一、本课程的地位、作用和任务 操作系统是计算机系统中的一个重要组成部分是高等院校计算机及其相关专业的一门重要的 必修主干课程，该课程的主要目的是使学生了解并掌握计算机操作系统的工作原理，体系结 构以及基本实现方法，学习后应对其有一个完整的认识和理解，计算机操作系统是非常重要 的系统软件，学好这门课程有助于提高对计算机系统的了解，并且可为以后进行较深层的软 件研制与开发打下坚实的基础。 〖BT1〗二、对先修课的要求 学习《操作系统》要求其先修课为汇编语言，数据结构，计算机原理和C语言，(其中数据结 构，汇编语言课程也可与本课程同学期开设)。 〖BT1〗三、教学内容与教学要求 教学要求：本课要求学生了解操作系统的基本概念，功能和分类，掌握操作系统的层次结构 和进程概念，掌握操作系统如何实现对处理机、内存、文件、设备和作业的管理，了解unix 和Windows NT操作系统的特点。 教学内容大致如下： 1. 操作系统概述 1.1〓 操作系统及其功能 1.2〓 操作系统的分类 1.3 〓操作系统的特征 1.4 〓操作系统的性能评价 1.5 〓操作系统的结构分析 1.6 〓UNIX操作系概述 2. 进程管理 2.1〓 进程的概念及表示 2.2 〓进程的控制 2.3 〓进程的调度 2.4 〓进程通信 2.5 〓死锁 3. 作业管理 3.1 〓作业的基本概念 3.2 〓作业的建立 3.3 〓作业调度 3.4 〓分时作业管理 3.5 〓操作系统与用户的接口 4. 存贮器管理 4.1〓 基本概念 4.2 〓连续分配存贮管理方式 4.3 〓虚拟存贮器的基本概念 4.4 〓页式存贮管理方式 4.5 〓段式存贮管理方式 4.6 〓段、页式存贮管理方式 5. 设备管理 5.1〓 I/O系统 5.2 〓I/O控制方式 5.3 〓缓冲区管理 5.4 〓设备分配 5.5 〓设备处理 6. 文件系统 6.1〓 文件系统的基本概念 6.2 〓文件的逻辑结构 6.3 〓文件的物理结构 6.4 〓目录管理 6.5 〓文件存贮空间管理 6.6 〓文件的访问控制 6.7 〓文件的使用 〖BT1〗四、实验、课设等实践环节内容及要求 由于操作系统课程所介绍的原理和算法比较抽象，使学生难以理解和掌握，为此，安排相应 的上机实践题目，编程模拟实现某些原理与算法的实现，其目的是：通过编程上机实践，使 学生充分掌握操作系统的原理与算法思想，深化对基本概念的理解，提高分析与解决问题的 能力。 实验一：操作系统的接口 目的：使学生熟悉1或2种操作系统的接口，在其环境下工作，主动而有效地使用计算机。 要求：了解各种操作命令，系统调用及实用程序的功能，尽可能多地使用系统提供的各种接 口功能。 实验二：进程管理 目的：加深对进程概念及进程管理各部分内容的理解，熟悉进程管理中主要数据结构的设计 及进程调度算法，控制机构，同步机构，通信机构的实施。 要求：模拟设计一个允许几个进程并发运行的进程管理系统，其调度算法可任选(FIFO或优 先级或时间片轮转法等)。 实验三：存贮器管理 目的：熟悉存贮器管理系统的设计方法，加深对所学各种存贮器管理方案的了解。 要求：用一些常用的存贮器分配算法，设计一个存贮器管理模拟系统(算法任选) 实验四：设备管理(Spooling技术) 目的：设计并运行一个简单的Spooling系统来模拟实际的Spooling输入/出进程，以掌握这 种技术。 要求：将Spooling输入/出处理程序编成一个独立的进程模块，并与其他请求输入/出的进程 并发运行。 实验五：文件管理 目的：通过设计和调试一个简单的文件系统，主要模拟文件操作命令的执行，来模拟文件管 理。 要求：设计一个小型文件管理系统，有简单的目录及相应文件操作和保护即可。 上述各实验可根据学生的类别，层次，实验时数任意选定。 〖BT1〗五、大纲编制说明 本教学大纲按成教脱产(4年)/夜大(5年半)本科生而设制，对于不同类别，层次的学生及授 课/实验学时数的不同可做适当调整。 〖BT1〗六、教材及主要参考书 教材可采用张尧学〓史美林：计算机操作系统教程或汤子瀛等：计算机操作系统。 1.Andrew S.Tanenbaum著，陈向群等译：现代操作系统.北京：机械工业出版社.1999. 2.汤子瀛等：计算机操作系统.西安：西安电子科技大学出版社.2000. 3.刘乃琦〓吴跃：计算机操作系统.北京：电子工业出版社.2000. 4.冯耀霖