江西省抚州市崇仁县巴山镇2018年九年级数学上学期第一次月考试题 北师大版.docVIP

2017-2018学年九年级（上）第一次数学试卷 一、选择题（本大题小题，每小题3分，共分）方程2x2﹣6x﹣5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（　　） A．6、2、5 B．2、﹣6、5 C．2、﹣6、﹣5 D．﹣2、6、5 用配方法解方程x24x﹣1=0，下列配方结果正确的是（ ） A．（x2）2=5 B．（x2）2=1 C．（x﹣2）2=1 D．（x﹣2）2=5 一元二次方程x2﹣2x﹣3=0 的两根分别是x1、x2，则x1x2的值是（ ） A．3 B．2 C．﹣3 D．﹣2 正方形具备而菱形不具备的性质是（ ） A．对角线互相平分 B．对角线互相垂直 C．对角线相等 D．每条对角线平分一组对角 下列说法正确的是（ ） A．有一组邻边相等的四边形是菱形 B．有一个角是直角的菱形是正方形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 如图，在ABCD中，对角线ACAB，O为AC的中点，经过点O的直线交AD于E，交BC于F，连结AF、CE，现在添加一个适当的条件，使四边形AFCE是菱形，下列条件：OE=OA；EF⊥AC；AF平分BAC；E为AD中点．正确的有（ ）个． A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题（本大题6小题，每小题分，共分） 已知关于x的方程x2﹣2xm=0有两个相等的实数根，则m的值是　　 ． 菱形的对角线长分别为6和8，则此菱形的面积为 ． 方程是一元二次方程，则m= ． 矩形ABCD的两条对角线相交于O，AOD=120°，AB=3cm，则BD=　　cm． 写出以4，﹣5为根且二次项的系数为1的一元二次方程是 ． 如图，以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1，再以BE为对角线作第三个正方形EFBO2，如此作下去，…，则所作的第n个正方形的面积Sn= ． ①解方程：（x﹣1）2=4．②解方程：x22x﹣3=0． 已知关于x的一元二次方程x2﹣4xm﹣1=0有两个相等的实数根，求m的值及方程的根． 如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DEAC，CEBD． 求证：四边形OCED是菱形． 如图，在正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，AE，BF交于点O，AOF=90°．求证：BE=CF． 如图，菱形ABCD中，AEBC于点E，BE=CE，AD=4cm． （1）求菱形ABCD的各角的度数； （2）求AE的长． 如图，在ABC中，DE分别是AB，AC的中点，BE=2DE，延长DE到点F，使得EF=BE，连CF （1）求证：四边形BCFE是菱形； （2）若CE=6，BEF=120°，求菱形BCFE的面积． 关于x的一元二次方程x22x+2m=0有两个不相等的实数根． （1）求m的取值范围； （2）若x1，x2是一元二次方程x22x+2m=0的两个根，且x12x22=8，求m的值． 已知：如图，在ABC中，AB=AC，ADBC，垂足为点D，AN是ABC外角CAM的平分线，CEAN，垂足为点E， （1）求证：四边形ADCE为矩形； （2）当ABC满足什么条件时，四边形ADCE是一个正方形？并给出证明． 如图，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2，求道路的宽． （部分参考数据：322=1024，522=2704，482=2304） 阅读下列材料： 问题：已知方程x2x﹣1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍． 解：设所求方程的根为y，则y=2x，所以x=，把x= ，代入已知方程， 得（）2﹣1=0． 化简，得y22y﹣4=0， 故所求方程为y22y﹣4=0 这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”． 请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式）： （1）已知方程x22x﹣1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数，则所求方程为 ； （2）已知关于x的一元二次方程ax2bx+c=0（a0）有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数． 如图，在正方形ABCD中，点E、点F分别在边BC、DC上，BE=DF，EAF=60°． （1）若AE=2，求EC的长； （2）若点G在DC上，且AGC=120°，求证：AG=EGFG． 2017-2018学年九年级（上）第一次数学试卷 参考答案与试题解析 　一、选择题（本大题小题，每小题3分，共分）方程2x2﹣6x﹣5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（　　） A．6、2、5 B．2、﹣6、5 C．2、﹣6、﹣5 D．﹣2、6、5 【分析】一元二次方