兰州大学深入学习实践科学发展观活动实施细则.docVIP

兰州大学深入学习实践科学发展观活动实施细则 为确保我校深入学习实践科学发展观活动规范有效地进行，现根据《兰州大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学习实践活动各阶段、各环节工作提出如下具体实施细则。 一、学习调研阶段 时间安排：3月17日-4月17日 主要环节：学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论 主要任务：动员部署、学习培训、调查研究、围绕科学发展进行解放思想讨论 （一）动员部署（3月17日-3月24日） 3月17日，学校召开学习实践活动动员部署大会，党委书记作动员报告。3月17日至24日，各中层党组织召开动员部署大会。 动员部署大会要讲清学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，讲清中央、教育部的部署和要求，讲清学习实践活动的主要目的和突出特点，讲清学校党委的具体安排及对本单位党员个人的具体要求，引导广大党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。中层党组织动员部署大会要覆盖到全体党员，要传达学校动员大会精神和学校学习实践活动总体安排。对已流动外出的党员，中层党组织要分别情况安排本人异地观看视频或返回后观看学校动员部署大会录像，或采取电话传达、发送电子邮件、寄送文件材料等方式传达会议精神。 为搞好学习实践活动，学校学习实践活动领导小组办公室在盘旋路校区(贵勤楼一楼大厅)、医学校区(恪勤楼一楼大厅)、榆中校区(天山堂一楼大厅)设置了“兰州大学开展深入学习实践科学发展观活动意见箱”和电子邮箱(zzb@lzu.edu.cn),听取师生员工的意见建议。 （二）学习培训（3月18日-4月3日） 1.学习内容。 必读篇目：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。副处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,习近平同志在第十七次全国高校党建会上的讲话、刘延东同志在第十九次教育部咨询会上的讲话以及周济同志在部属高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。 相关学习内容：中国特色社会主义理论体系，中央领导同志就学习实践活动的一系列讲话精神，党的十七大和十七届三中全会、全国“两会”精神，中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议以及中央经济工作会议精神，中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，党中央应对当前经济形势的一系列决策部署。 各中层党组织可以在完成上述学习内容的同时，根据各单位和各类党员的具体情况，扩大和调整学习内容。学习中可以结合各类党员的特点，在阅读规定篇目基础上有重点地组织开展一些座谈讨论，或组织播放一些音像学习辅导材料。 2.学习形式。各级党组织制订学习培训计划。结合实际，通过中心学习组学习、集中培训、专题辅导、干部在线学习、个人自学、交流研讨等途径，按照坐下来学、请进来学、走出去学、联系身边实际学的“四学”形式，组织好党员师生学习培训。开展世情、国情、党情、校情“四情”教育，切实提高学习培训的效果。党员主要领导干部要带头作学习报告。 一是集中学习。学校党委和各中层党组织中心学习组学习、各党支部组织党员进行集中学习和开展主题实践教育活动。学校举行大型党课、形势报告和专题辅导。各中层党组织要组织党员同步或事后观看视频学校举行的党课、形势报告和专题辅导录像。对已流动外出的党员，要分别情况安排本人异地观看视频或返回后观看录像。各中层党组织自行组织举行2-3次党课和专题辅导，可请学校领导、各中层党组织主要负责人主讲或者请有关专家主讲，根据党员群体特点和场地等条件，分类组织党员参加。 二是安排自学。全体党员要按照学校要求安排好自学。党员领导干部在学习中应当紧密结合“兰州大学干部网上在线学习”内容，深化自学效果。科级干部的学习也应与学校近期即将开通的网上在线学习紧密结合起来。 3.学习要求。学校党委和各中层党组织组织中心学习组，各党支部以支部组织生活会形式，深入开展学习讨论活动。在整个学习实践活动期间，党员领导干部学习时间不少于40小时，其中集中学习时间不少于20小时。学习期间，党员领导干部要撰写读书笔记和学习体会。 在整个学习实践活动中，普通党员要切实做到参加一次动员大会、参加一次辅导报告会、参加一次组织生活会、参加一次主题研讨活动，为学校发展提一条建议的“五个一”基本要求。 （三）调查研究（4月4日-4月17日） 1.选准调研课题。学校和中层领导班子及党员领导干部围绕学校和各单位改革发展中的突出问题，在广泛听取师生员工意见和建议、认真分析研究的基础上，确定调研课题。 2.明确调研责任。学校和中层领导班子及其成员都要开展调研工作。学校领导班子成员分别确定重点调研课题，带队开展调研。各中层单位党政领导班子，紧密结合本单位实际，针对需要研究解决的问题，集中开展调查研究。 3.明确调研思路。调研工作中应努力做到