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精品论文 参考文献 浅析中外激励理论和方法 身份证号 摘要：企业组织的发展需要每一个成员长期的协作努力，如何激发、调动组织成员工作积极性是组织管理一个基本课题。本文通过对比中外激励理论和方法不同，进一步说明激励的实质。 关键词：管理 激励理论 激励方法 1 引言 德鲁克研究证明，管理中最关键的问题都是关于人的，决定管理成功的不是什么别的因素，而是人；“管理的宗旨就是最大限度地发挥人的能力”，管理者的职责就在于激励人；管理学基本原理也表明，人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平的高低，不管一个人的能力有多高，如果他的积极性不高，激励水平低，就始终做不出好的工作绩效来。 2 激励概述 激励，即激发鼓励人们的积极性、创造性。激励理论，简而言之就是研究如何调动人们的积极性、充分发挥人们聪明才干的理论，包括精神激励、物质激励，正面激励（表扬、奖赏）、反面激励（批评、惩罚）等。 3 中国古代激励理论 3.1区别激励理论 “区别激励理论”是由黄石公提出。他认为对不同的民众，应采取不同的激励方法。作为领导者，对感到危机的民众，应扶持他使之安心；对感到畏惧的民众，应使他心情欢畅；对反叛的民众，应设法使他归服等。如果做到这样，就能有效地调动各方积极性，为我所用。 3.2礼仪俸禄激励论 黄石公认为，注重礼义，能吸引智谋之士前来投奔；厚给俸禄，能使忠义之士视死如归。他认为重用人才的原则，就是应封爵以尊崇他，给予俸禄以赡养他，以礼节来接待他，用大义来激励他。这样，贤士就会主动归属，会以死相报了。 3.3以德激励论 “以德激励论”是由孔子提出的。孔子认为，用行政命令来治理百姓，用刑法来制约百姓，百姓就会只是勉强克制自己，不去犯罪。若以德来领导人，以礼来教育人，人人心中就会感到违背领导是耻辱，自能正确的到达在位者所要领导他们到达的方向去。 3.4君爵功论 商鞅提出了“军爵功制”，规定军功共有二十等，凡立功者均可受爵。具体办法是：斩敌甲士首级一颗赏爵一级，田一顷，宅九亩，服劳役的“庶子”一人。立功越多，爵位就越高，相应的赏赐就越大。“秦国正是因为采用了商鞅的军爵功论，军队才一天天强大了起来。 4 中国现代激励理论 4.1毛泽东的激励理论 中国共产党取得了土地革命战争、新民主主义革命战争、抗日战争、解放战争和社会主义革命与建设一系列胜利，都归功于毛泽东的正确领导和激励理论。他的激励理论由调动积极性的思想和调动积极性的方法组成，主要包含坚决依靠群众，团结一切可以团结的力量，解决群众问题，积极展开各种教育等。 4.2邓小平的激励理论 邓小平强调要实现四个现代化，靠空讲不能实现，必须要有知识、有人才；必须尊重群众的首创精神，满足人民的利益需要，调动一切积极因素。包括：解决中国全局中的实际问题，释放人民的积极性；通过抓关键环节来解决政策落实中的实际问题，调动人民群众的积极性；从细部着手，解决人民生活中的实际利益问题，进一步调动人的积极性；鼓励先富带动后富、实现共富，最大限度地调动人民的积极性。 5外国激励理论 外国激励理论分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为修正型激励理论。 5.1内容型激励理论就是专门研究人类需要结构，以及如何调动人们行为积极性的理论。其中有：需要层次论、双因素理论、成长理论和成就需要论四种。 5.2过程型激励理论是以人们的行为过程作为研究对象，并提出激励方法一套理论。其代表性理论有期望理论、综合激励模型和公平理论三种。 5.3行为改造型激励理论是一种研究如何改造和转化人们行为、变消极行为为积极行为的理论，主要有强化理论、挫折理论和归因理论。 6中国激励常用方法 6.1在中国，常用的激励方法有： 6.1.1教育方法 中国古代统治者主张通过教育来造就理想的统治者与被统治者，坚持向臣民灌输儒家思想，教育臣民要“忠”、“孝”、“仁”、“义”。 6.1.2爱护体贴法 中国人认为，“士为知己者死”是激励的最高境界。中国管理者、统治者认为、爱护下属，满足下属生存和发展，特别是心理感情的需要，与之成知己和至交，就能使下属不遗余力地为自己出力和服务，达到士为知己者死之目的。 6.1.3榜样带头法