浅析希腊神话对英语词汇及学习的影响.docVIP

精品论文 参考文献 浅析希腊神话对英语词汇及学习的影响 顾伊红 南京林业大学外国语学院 210037 摘要 众所周知，希腊神话（Greek Mythology）是指从公元前11世纪到公元前9世纪在古希腊人中颇为流行的神话传说与英雄故事，这也就是历史学家口中所说的“荷马时代（The Homeric Age）”。古希腊文明的发展与交流的促进无不导致了希腊神话的产生。故事一见天日，就受到不论是皇室还是民间极大欢迎与追捧，故事脉络也逐渐变得系统和清晰起来。经过多年的历史变迁，希腊神话中的词汇逐渐走入日常生活，成为英语中至关重要的部分并深深影响着英语习得。就让我们从不同角度各个方面来看希腊神话对英语词汇及学习的影响。 关键词 希腊神话 英语 词汇 影响 运用 引言。 在西方社会，一个人是否接受过良好的教育，往往可以通过他对希腊神话的知晓程度而表现出来。希腊神话已经成为西方社会文化不可或缺的一部分，并不断影响着当地的社会文化以及文学艺术的发展。希腊神话中的不少妇孺皆知的故事，今天已经演化或演变为西方文化中一些基本概念；希腊神话中所揭示的人性的善恶与做人的原则，则为如今西方社会的道德标准奠定了不可磨灭的基础。因此，如果想避开希腊神话而研究西方文化与文学，那根本是天方夜谭，希腊神话可谓是了解西方的一门入门课和必修课。 那么，我们的英语学习过程其实也是一个了解西方国家的社会文化以及文学艺术的过程，因此我们显然会与希腊神话有或多或少的接触，比如说，阿喀琉斯之踵（Achillesrsquo; heel）就是一个已经被用滥了的固定表达，人们用这个短语来形容致命的缺点或一件事最脆弱的地方。这样的将希腊神话中故事情节拿来运用的例子屡见不鲜，英语中许多普通词汇都是由希腊罗马神话中的专有名词直接或间接转化而来，成为现代英语中的典型同义词的。然而，经过深入研究，现代英语沿用希腊神话的方式大致上可以细分为五类： （1）直接使用(Direct Use) （2）取其喻意(Implied Meaning) （3）转意使用(Conversion) （4）生成新词汇(Derivation) （5）构成固定词组(Set Phrases) 下面，我们就来看一看这五种方式的实际运用情况。 直接使用。 比如说，世人皆知，橄榄枝(olive branch)象征着和平，这个说法就源于希腊神话中的战神雅典娜(Athena)，她在为雅典城命名时曾赠送一根橄榄枝，祝福这座城市世世代代和平富饶。之后，就有和平鸽嘴衔橄榄枝、奥林匹克运动会上祭司头戴橄榄枝，甚至是美国国徽（American National Emblem）上橄榄枝的运用。都是后人对和平的美好向往。 但是毕竟这样拿来直接使用的例子并不多见，因为时代的发展不得不要求人们对神话传说加以诠释与着色，从而赋予其适合当今时代的寓意，这样才能被多数人所接受。那么，就着重谈谈下面一种运用希腊神话的方法。 取其喻意。 希腊最俊美的男子纳西索斯（Narcissus）迷恋自己在湖里的倒影，最终被天神变为一朵水仙，终日顾影自怜，久而久之，narcissus这个词就成了水仙花的意思，也用来指那些自恋的、自我陶醉的人，narcissism也就是自恋的名词形式。说到了纳西索斯，人们一定会联想到那位爱慕他的希腊森林女神爱珂（Echo），由于宙斯（Zeus）的妻子赫拉（Hera）嫌弃爱珂说话聒噪，便惩罚她只能重复他人话语的最后几个字，所以，echo这个词就被赋予了“回声，反响，重复”这样的意思。后来又有cheer sb. to the echo这个词组用来表示长时间喝彩。 既然说到了自恋情节，又不禁想到了恋母情结，这在希腊神话中也是有典可据的，也就是俄狄浦斯情结（the Oedipus Complex），他弑父娶母，酿成悲剧。这个词多数情况下用作反应一个新的社会问题。 著名的泰坦尼克号（the Titanic）的名字正是来自希腊神话中巨人族的神提坦（Titan），后来，titan这个词在英文中就表示“巨大的，强壮有力的；巨人，大力神”这类意思。那艘号称世界上最庞大的邮船或许就是承载着这样的寓意吧！ 这样的例子不胜枚举，之所以“取其寓意”，是因为如果将希腊神话中的表达拿来直接使用，往往会带来困惑甚至导致歧义，毕竟那是真实性有待考究的神话传说。不过如果有心的学习者潜心研究，这些出自希腊神话的词语还是有规律可循的。 转意使用。 转意使用其实与上面的与其喻意只有很微妙的差别，不细分的话完全可以归为一类讨