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电视文艺节目创作编导专业9.ppt
知识型节目是以各种知识的竞赛为主要内容的竞赛游戏节目。这类节目是看哪一个选手掌握的零碎的知识比别人多,主要是比参赛者在记忆力和治理方面的能力,所以又被称为益智节目。 一般来说,知识型竞赛游戏节目中,通常娱乐性强的比较容易受到观众欢迎,因为虽然有不少观众是需要在节目中获得知识,但大部分观众收看节目的目的主要不是学习知识,而是通过节目得到娱乐。 才艺型节目是以各种文艺表演为其基本比赛内容的竞赛游戏节目。这类节目的比赛内容有唱歌、跳舞、唱戏、曲艺、说唱、模仿表演等。 才艺型节目也是竞赛游戏节目中非常稳固的一类。 虽然才艺类节目可以作为选拔表演人才和新秀的有效途径,但是,这类节目主要不是面对专业人士,而是面对大量的文艺爱好者,因此,才艺比赛的很重要的一点就是他的群众基础。 技能型竞赛节目是以各种技能为内容的竞赛。技能型节目与才艺型节目不同的是,才艺型主要是各种文艺表演水平的竞赛,而技能型则是各种生活和身体方面的才能。 正因为不是什么专业技能或是特殊才能的比赛,所以技能型节目的游戏色彩往往很浓。往往使节目的参与者非常兴奋,感到一种天性的解放和聊发少年狂的愉快。 但是,这类节目在中国观众中受欢迎的程度不如知识型和才艺型节目。 博彩型节目虽然也运用知识竞赛和技能竞赛等手段,但它的主要特点是在博彩,也就是在高额的奖金上。除了知识和技能,这类节目还有一个重要因素就是运气。 由于博彩节目的特点是奖金数额巨大,因此控制和改造博彩型节目的主要办法是控制奖金数额。从中国电影的实践来看,主要是有两种办法: 1.控制单期节目奖金数额,不使其数额过高。 2.将获奖难度提高。 这类节目的竞赛内容相当广泛,不仅包括知识、情感、人际交往,也包括野外生存能力以及对爱情的忠贞程度等等。 竞赛形式包括游戏、竞技、记者到现场采访、演播室访谈等等。 竞赛游戏节目,就是以参与者之间的各种竞赛和游戏作为节目的基本构架和主要内容。其现场气氛热烈,具有相当的刺激性和悬念,观众参与性强,制作成本低廉,是世界各国电视屏幕中经常见到的节目类型,按照国际电视节的通用说法,此类节目一般被称为Game show。 电视竞赛游戏节目的源头可以追溯到广播中的有奖猜谜,这种电视节目形式最早出现在美国。 1955年,CBS推出一档名为《6.4万美元的问题》的智力竞赛节目。 中国的电视竞赛节目始于80年代初。最早出现在电视屏幕上的是竞赛节目是广东电视台举办的智力测验节目,紧接着中央电视台举办了《北京中学生智力竞赛》,对竞赛节目做了初步尝试。 90年代初,受海外同类节目的影响,大陆的电视竞赛游戏节目又发展处另外一种样式,即“游戏”样式,这类节目因此也被一些电视人称为游戏节目。 进入90年代中后期,竞赛类节目更是以其平民性、娱乐性、参与性和数额不菲的奖金吸引了无数的中国观众,掀起了又一轮竞赛节目的高潮。 如中央电视台的《城市之间》 竞赛游戏完成了从教育和知识节目到娱乐节目的演变过程,同时竞赛游戏节目和广告产品的关系越来越密切,越来越回归节目的本质,也越来越适合商品经济下的社会氛围和观众心理。 首先,竞赛游戏节目具有娱乐的要素,即刺激、对抗、有悬念等,观众可以设身处地地体验紧张,得到某种满足。 因此,这类节目观众喜爱的原因在于:“他向观众提供了观看真实的人和真实的情感的机会。” 其次,大部分的竞赛内容都是观众所熟悉的或略知一些的。这样可以使观众产生强烈的参与感和对比。 正如电视学者郭镇之所言,“电视竞赛成功的真正奥秘是它的趣味性,观众在观看时必须不断地判断、不断地检验,在强烈的现场气氛中不能无动于衷。” 竞赛游戏节目,无论对电视观众、参与者和节目制作者来说,都具有很强的吸引力,这也就是电视屏幕上尽管不断有人指责,但这类节目却依然大行其道并长盛不衰的根本原因。 批评: 1.节目缺乏积极的主题,没有教育意义。 2.认为节目的审美层次太低,不能给人美的享受。 3.认为竞赛节目没有智慧,只是庸俗搞笑和低级趣味。 褒扬: 1.通过这种活泼的节目形式可以向观众传播一定的知识和信息。 2.此类节目尽管有些庸俗,但是对观众而言并没有什么危害,而是确实带给观众欢乐和愉悦。 3.这类节目打破了只有艺术家的表演才能上屏幕的惯例,为观众参与节目制作本身、为电视真正的双向传播打开了通路。
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