第32课时 植物的激素调节.pptVIP

* 第32课时 植物的激素调节 一、生长素的发现过程 用不透光的锡箔把胚芽鞘的尖端罩上，胚芽鞘 生长；把尖端的下面一段罩上，胚芽鞘 生长。 单侧光照射下，切去尖端的胚芽鞘 、也 　　　　。 　　光照射使胚芽鞘的尖端产生某种 ，并传递到下部的伸长区，造成背光侧比向光侧生长快，因而出现向光性弯曲。 单侧光照射下，胚芽鞘 　 生长。 达 尔 文 实 验 实验结论 实验现象 实验处理 弯向光源 不生长 不弯曲 刺激 直立 弯向光源 单侧 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的 在其下部 造成的。 拜尔实验 胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过　　　传递给下部。 詹森实验 琼脂片 分布不均匀 刺激 1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学本质是—— 　　　　。 生长 素的 确认 ⑤与⑥的对照说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的 ，且向下运输，促进尖端下部的生长。该物质被称为 　 。 温特实验 物质 吲哚乙酸（IAA） 生长素 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，