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关于加强我校科研队伍建设的若干意见 (讨论稿) 为落实本次科研工作会议提出的工作任务，提高我校科研队伍整体素质和水平，激励优秀人才脱颖而出，会议提出修订关于加强我校科研队伍建设的若干意见，供大家讨论。 一、关于科研队伍建设的基本要求 我校科研队伍包括教师、研究生，各类专业技术人员和外聘兼职、双聘、特聘教授等。 1.教师是我校科研队伍的主力军，教师必须在认真履行本职工作的同时，积极从事科学研究工作。从事科研工作是教师的职责之一。科研工作业绩是教师工作业绩考核的重要指标。 2.增列专职科研教师岗位。建设一支专兼职科研人员队伍，保证重大科研课题和高层次人才培养有专门的学术队伍和充裕的时间保障。教师可以根据其承担科研课题和指导研究生数量情况，提出书面申请，列入专职科研教师岗位，专职科研岗位教师实行聘任制，聘期根据其承担科研课题情况确定，一般为三年，其工作业绩按照专职科研教师岗位职责要求考核。聘任、考核工作由人事、科研等部门共同实施。 3.研究生是我校科研队伍的生力军。研究生在校学习期间必须参加指导教师所承担的科研课题的研究工作。指导教师应为研究生参加科研工作、外出调研、参加重要学术会议提供必要的经费支持。 4.各类专业技术人员根据工作需要可分为以服务教学工作为主和以服务科研工作为主两类。各类专业技术人员必须围绕教学和科研工作，履行职责，完成规定工作任务。 5.外聘兼职、双聘、特聘是我校教学、科研队伍的重要组成部分，待遇和应承担的教学、科研工作任务执行《吉林师范大学外聘教授管理办法(试行)》（吉师大校发字[2006]71号）的规定，各单位应加强与外聘教授的沟通与联系，为外聘教授创造宽松的教学、科研工作和生活环境。 6.我校专、兼职科研人员必须树立学者风范、为人师表、教书育人，努力加强自身思想品德与职业道德修养，杜绝学术不端行为。以饱满的工作热情，创一流的科研业绩。 二、兼职科研教师岗位职责要求 1.兼职科研教师岗位职责要求，继续执行《吉林师范大学教职工考核办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕96号）规定的关于《吉林师范大学教师工作业绩考核基本标准》。 2.教学经验丰富，教学效果好，教学综合测评分连续三年排序在本单位教师前10%名的教师，可以申请免于《吉林师范大学教职工考核办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕96号）中规定的关于《科研工作基本标准》的考核。 三、专职科研教师岗位职责要求 1.承担国家级科研项目、省（部）级重大科研项目的教师，可以申请聘任专职科研教师岗位。 2.被聘为专职科研教师岗位人员，依据聘任任务书要求，科研工作按计划进行，研究生培养达到质量要求，可以申请免于《吉林师范大学教职工考核办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕96号）规定的关于《教学工作基本标准》的考核，或申请减免1/2基础教学工作量。 四、关于推进科研创新团队建设的实施意见 为鼓励和支持我校基础研究、应用基础研究和高新技术创新，汇聚并稳定一批优秀的创新群体，形成优秀人才的团队效应，培养和扶持具有创新能力的人才，提升我校科研队伍的创新能力和竞争实力，保证我校学科建设和科学研究持续稳定发展，学校出台了《吉林师范大学科研创新团队建设与管理办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕94号）。 根据文件规定，遴选组建了11个科研创新团队，团队组建两年来取得了显著成绩。所有获得的国家级科研项目包括国家高技术研究863计划、国家农业科技成果转化资金项目、国家自然科学基金、国家社科规划项目等，都是由创新团队专项资金扶持的项目负责人申报获得的，强大的团队效应已经日渐显现。为进一步推进科研创新团队建设，扩大创新团队的影响，提高科研创新团队的战斗力，学校提出： 1.从2010年开始，博士科研启动项目并入科研创新团队建设计划或青年科研创新计划。新接收来校工作，或毕业回校工作的博士，根据自己的专业和研究方向，自由选择加入现有科研创新团队或申请青年科研创新计划。也可以根据《吉林师范大学科研创新团队建设与管理办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕94号），申请组建新的科研创新团队。 2.在校工作的专兼职科研人员，根据自己的专业和研究方向，可以申请加入现有创新团队。也可以根据《吉林师范大学科研创新团队建设与管理办法（试行）》（吉师大校发字〔2007〕94号），申请组建新的科研创新团队。 3.科研创新团队建设实行滚动制。学校每年投入专项资金，继续加强校级科研创新团队建设与管理。三年一个周期评估验收合格的团队，继续滚动支持，没有达到终期目标的团队，取消团队资格，遴选新的优秀团队，使创新团队数量保持在10个左右。 4.推进院一级科研创新团队建设。为保持校级科研创新团队的生机与活力，学校鼓励建设院一级科研创新团队，各学院根据本专业教授、博士人员梯队情况，选择具有发展潜力的学科专业领域