力的等效和替代课件(粤教版必修1).pptVIP

力的等效和替代课件(粤教版必修1).ppt

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力的等效和替代课件(粤教版必修1)

金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆物理?必修1?(配粤教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! ◆物理?必修1?(配粤教版)◆ 返回 第三节 力的等效和替代 研究物体间的相互作用 1.了解力的图示法,区别力的图示和力的示意图; 2.理解力的合成与分解本质是等效替代的关系; 3.通过《寻找等效力探究实验》初步发现平行四边形定则. 1.力的图示 在物理学中,可以用________的线段表示力.线段是按一定比例(标度)画出的.它的长短表示力的________,它的指向表示力的________,箭尾(或箭头)表示力的________,线段所在的直线叫做力的________,这种表示力的方法,叫做力的图示. 2.合力与分力:当一个物体受到几个力的________时,可以求出这样一个力,这个力产生的________跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做这个力的分力. 3.求几个力的合力的________或求合力的________,叫做力的合成.求一个力的________的过程叫力的分解. 1.带箭头 大小 方向 作用点 作用线 2.共同作用 效果 3.过程 方法 分力 考点一  力的图示和力的示意图 1.用力的图示来表示力的三要素的具体步骤是:(1)选定标度,选某一长度表示多少牛顿的力;(2)沿力的方向并从力的作用点开始,按一定比例画出一线段;(3)在线段的末端标出箭头,表示方向. 2.选定标度时,注意根据力的大小做恰当的选择,能在图中非常直观、方便地看到这个力,还要使图匀称美观,还要注意不能用不同标度画同一物体受到的力. 3.力的图示是用作图法直观形象地表示力,力的三要素均能在力的图示中找到,力的示意图则不同.图可以表示出力的作用点和方向,但线段的长短并不表示力的大小. 如图所示,绳对物体竖直向上的拉力大小为150 N,用力的图示法表示拉力. 解析:画力的图示要严格按照以下步骤进行: (1)选定标度. (2)从作用点沿力的方向画一线段,线段长短按选定的标度和力的大小画.线段上加刻度,如图甲所示从O点竖直向上画一段3倍于标度的线段; (3)在线段终点上加箭头表示力的方向.为了简便也可以照图乙那样不画物体,而用质点来表示物体,画出力F的图示. 画力的示意图:如图丙所示,从物体向力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向.然后标明F=150 N即可. 答案:见解析 练习 1.作出下列力的图示: (1)物体受250 N的重力. (2)用细线拴一个物体,并用400 N的力竖直上提物体. (3)水平向左踢足球,用力大小为1000 N. 解析:①选不同标度(单位),力的图示线段的长短可不同;②标度的选取要有利于作图示. 答案:如图所示   ①          ② ③ 考点二  力的等效和替代 1.等效与替代:如果力F的作用效果与F1、F2、F3……共同作用效果相同,则F与F1、F2、F3……之间可以相互等效替代. 2.合力与分力 当一个物体受到几个力共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力的作用效果跟原来几个力的作用效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.原来的那几个力叫分力. 3.力的合成 求几个力合力的过程或合力的方法,叫做力的合成. 已知几个力,可以通过力的合成求得它们的合力,合力的作用效果与这几个分力的作用效果相同,因此合力可以代替这几个力.合力与分力的关系是等效替代的关系. 4.力的分解 求一个力的分力的过程,称为力的分解. 关于合力与分力的说法中,正确的是(  ) A.合力的作用效果跟几个分力共同作用产生的效果相同 B.合力与分力同时作用在物体上 C.合力的作用可用几个分力来替代 D.合力与分力是一对平衡力 解析:合力的作用效果与它的分力的作用效果相同,它们并不是同时作用在物体上,如当物体受到合力作用时,分力则是按效果命名的,没有施力物体,是不存在的;如几个分力是同时作用在物体上的,则合力是按效果得出的,也不是物体受到的,是不存在的,更谈不上是平衡力了,所以B、D错误. 答案:AC 练习 2.如图所示,甲中用两根细绳将重物G悬挂,此时OA绳对重物G的拉力为F1,OB绳对重物G的拉力为F2,乙用OC绳单独将物体悬挂起来,此时OC绳对物体的拉力为F,则下列说法正确的是(  ) A.F1、F2两力共同作用效果与F一个力的作用效果相同 B.可以用F这一个力代替F1和F2两个力 C.不能用F1、F2这两个力代替F这个力 D.F1+F2应该等于F 解析:重物G在F1、F2以及重力作用下静止或在F和重力作用下静止,甲乙两

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