系统工程2 系统工程方法论.ppt

上世纪70年代末，钱学森明确提出把还原论方法和整体论方法结合起来，并形成了他的系统论方法，这是钱学森综合集成思想在方法论层次上的体现。 到了80年代末90年代初，钱老又先后提出“从定性到定量综合集成方法”及其实践方式 ——“从定性到定量综合集成研讨厅体系”（两者简称为综合集成方法）。 二、综合集成系统方法的实质 这套方法论是从整体上研究和解决复杂巨系统问题的方法，采取人机结合以人为主的思维方法和研究方式，对不同层次、不同领域的信息和知识进行综合集成，达到对整体的定性定量认识。按照我国传统说法，把一个复杂事物的各个方面综合起来，达到对整体的认识，称之为“集大成”的智慧，所以钱学森把这个方法称为“大成智慧工程”。 举例：武器装备的综合集成 * 第二章 第二章 系统工程方法论 2．1 霍尔和切克兰德的系统工程方法论 2．2 并行工程方法学 2．3 综合集成系统方法 系统工程研究对象是复杂的大系统，要求有独特的思考问题和处理问题的方法。系统工程处理问题的独特方法论是系统工程区别于其它各门科学的基本特征之一，系统工程处理问题的最基本出发点是将所分析的对象作为整体系统来考虑，这也是系统工程考虑问题的基本思想和工作方法． 方法论：进行研究和探索的一般途径，是对方法如果使用的指导。人们将研究、分析、处理问题思想、程序、原则叫做方法论。 方法：用于完成既定任务的具体技术和操作。 系统工程方法论的基本特点 研究方法强调整体性 技术应用强调综合性 管理决策强调科学性 方法论的分类 硬方法：适用于解决良结构系统，典型的方法是霍尔的三维结构。 软方法：适用于解决不良结构系统，典型的方法切克兰德的“调查学习” 。 注：良结构系统是指偏重工程、机理明显的物理型的硬系统，它可以用较明显的数学模型来描述，有较现成的定量方法来处理问题； 不良结构系统是指偏重社会、机理不清楚的生物型的软系统，它较难用数学模型描述，只能用半定量、半定性或只能用定性的方法来处理问题。 2.1霍尔和切克兰德的系统工程方法论 2.1.1霍尔的三维结构 A.D.Hall, 1969 SE活动矩阵：T-L 知识维（K） 运筹学 控制论 社会科学 工程技术 …… 逻辑维（L） 规划阶段 设计阶段 分析阶段 运筹阶段 实施阶段 运行阶段 更新阶段 时间维(T) 摆明问题 系统设计 方案综合 模型化 实施计划 决策 最优化 时间维（时间进程） 逻辑维（方法步骤） 知识维（科学技术） 1 时间维 时间维表示按时间顺序排列的系统工程全过程，分为6个阶段： 1）规划阶段 2）方案阶段 3）研制阶段 调查研究，明确目标，提出设计思想和初步方案，制定方针、政策和规划。 对初步方案进行综合分析，提出具体计划方案并选择一个最优方案。 以计划为行动指南，把人、财、物组成一个有机整体，围绕总目标，实现系统的研制方案，并作出生产计划。 4）生产阶段 5）运行阶段 6）更新阶段 生产或研制开发出系统的零部件及整个系统。 使系统按预定目标运行。 评价、改进和更新系统，为系统进入下一研制周期准备条件。 2 逻辑维 逻辑维是指每个阶段所要进行的工作步骤。 明确问题: 收集资料、了解问题 选择目标：提出应达到的目标 系统综合：搜集达到预期目标的方案 系统分析：分析、比较各种方案 方案优化：筛选出满足目标要求的方案 作出决策：确定最佳方案 付诸实施：执行方案 时间维（时间进程） 逻辑维（方法步骤） 知识维（科学技术） 3 知识维 时间维（时间进程） 逻辑维（方法步骤） 知识维（科学技术） 知识维是指完成系统工程所需的各种专业知识和管理知识。 a17 a27 a37 a47 a57 a67 a16 a26 a36 a46 a56 a66 a15 a25 a35 a45 a55 a65 a14 a24 a34 a44 a54 a64 a13 a23 a33 a43 a53 a63 a12 a22 a32 a42 a52 a62 a11 a21 a31 a41 a51 a61 1.规划阶段 2.方案阶段 3.研制阶段 4.生产阶段 5.运行阶段 6.更新阶段 7付诸实施 6作出决策 5方案优化 4系统分析 3系统综合 2选择目标 1明确问题 霍尔管理矩阵 逻辑维 时间维 2.1.2切克兰德的“调查学习”模式 切克兰德的“调查学习”软方法的核心不是寻求“最优法”，而是“调查、比较”或者说是“学习”，从模型和现状的比较中，学习改善现存系统的途径。主要步骤如下： 1）系统现状说明 2）弄清关联因素 3）建立概念模型 4）改善概念模型 5）比较 6）实施 一、定义 二、调查学习方法流程图 比较 实施 弄清关联因素 建立概念模型 改善概念模型 问题现状说明 举例 某大学开展创办世界一流大学的研究 三、两种方法论的比较