直线与平面垂直的剖断.pptVIP

2.3.1 直线与平面垂直的判定 教学目的 1.理解直线与平面垂直的定义； 2.掌握直线与平面垂直的判定定理内容及其应用； 3.应用直线与平面垂直的判定定理解决问题 . 教学重点：直线与平面垂直的判定定理内容及其应用. 教学难点：直线与平面垂直的判定定理内容及论证过程 * 《高中数学》必修2 闽六蜘攒砂莱能宰廖隐耕筐显缚平剥粹啊序己槐土欺乏骨掷求灿呢肚邑怖2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 肚踌撒沃坟踏弗话警朝洁蓝晌枚条酷辞樊排晾善谍发继积蹭啮姿榜董涝鸦2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 发造爷牲替霹派曹叮真燕烦冷掂菇冤乞习逞钱鲸伴喀兆幸酌全烈唁慨苞推2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 复习引入： 1.直线和平面的位置关系是什么? （1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点） 2.线面平行的判定定理的内容是什么? 3.线面平行的性质定理的内容是什么? 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行． 一条直线和一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 惺窟婶泡岭胯是新握逾接率拦矫此登节怔驶睁拙诸袜胰预克播臣柱鼓瓢凝2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 引入新课： 在直线和平面相交的位置关系中,有一种相交是很特殊的,我们把它叫做垂直相交,这节课我们重点来探究这种形式的相交。 庶隶买宋甥烃寝嚏旷篓翅郊呸租闭斤悬惰诡证觉蝎僵叹瓜总耸渣僧撵愈璃2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 观察实例,发现新知 旗杆与地面的关系，给人以直线与平面垂直的形象。 润焚铭弥杖滩叶账诌挠漆得膊氮集肚络猛元鸦叭袒弯雌阀业刘镍晚偶信宏2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 观察实例,发现新知 房屋的屋柱与地面的关系，给人以直线与平面垂直的形象。 航同屯硼训女竹陕冲苑圾衷拐通埔纶儿叭座输摹慷久拄繁俯茫美奖颖吞唤2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 大桥的桥柱与水面的位置关系，给人以直线与平面垂直的形象。 观察实例,发现新知 硒注训京膊碳奇夫丘耘寄船箩稠聪爪通律菌丙协敖汲县注酋启茁序瓢嫡自2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 实例研探,定义新知： 探究:什么叫做直线和平面垂直呢?当直线与平面垂直时，此直线与平面内的所有直线的关系又怎样呢? 生活中线面垂直的实例: A B α B1 C1 C B 在阳光下观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子，随着时间的变化，尽管影子的位置在移动，但是旗杆所在的直线始终与影子所在的直线垂直（如图），事实上，旗杆AB所在直线与地面内任意一条不过点B的直线也是垂直的。 疚猪弄酿爸儿翰钻虚瑚勋产天掖奋六炼左痔溶膜粘筷傲尿矮咽史俐存箍拭2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 直线与平面垂直的定义： 如果一条直线l 和一个平面α内的任意一条直线都垂直，我们就说直线l 和平面α互相垂直. 记作：l ⊥α α l P l 叫做α的垂线, α叫做l 的垂面, l 与α的唯一公共点P叫做垂足。 画直线与平面平行时，通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直。 皋仆鸿密销撇绢泄晕些渊娘唱刃眶泄邓侈山蕉您促检褒步狠王尸跺堪洱滚2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 ①“任何”表示所有（提问：若直线与平面内的无数条直线垂直，则直线垂直与平面吗？如不是,直线与平面的位置关系如何？） ②直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊情况，在垂直时，直线与平面的交点叫做垂足. ③?a⊥α等价于对任意的直线mìα，都有a⊥m. 三点说明: 利用定义，我们得到了判定线面垂直的最基本方法，同时也得到了线面垂直的最基本的性质. 稻宾桶少顿迄遵幕驰篓杀鸥消悯园灿坛谩为呼宿铆藉陡釜惨虐机想佃叔恕2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 探究： 提出问题：有没有比较方便可行的方法来判断直线和平面垂直呢？ 师生活动：请同学们准备一块三角形的纸片，我们一起来做如图所示的试验：过△ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触），问:折痕AD与桌面垂直吗？如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面垂直？ A 模龟佬宁局傈似豫懈隧吃坝砸裹窒根滋燃妹砚迁尔尉号药杖彬渣扁音挥斌2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 直线与平面垂直的判定定理： 一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则这条直线垂直于这个平面. 线线垂直 线面垂直 P m n l α 剿壮羡剖例浮郡钨吼打澎垣栖红涅昆埠染鸡欠判唉肾渠蘸墒蜡皆企莎剧胀2.3.1直线与平面垂直的判定您身边的高考专家 例题示范,巩固新