xxx小学英语兴趣小组活动计划及总结汇编.docxVIP

xxx小学英语兴趣小组活动计划??英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下? 一、活动目的:??? 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。???二、活动要求??? 兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:??? 1、组织学生按时参加活动。??? 2、每周四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。??? 3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。??? ??? 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。??? 三、活动目标??? 1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。??? 2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。??? 3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。??? 四、采取的措施:??? (1)做好组织工作??? 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。??? (2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。??? 总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。??? 英语小组活动计划表??? 第1周 学习用品??? 第2周 英语名字??? 第3周 水果??? 第4周 学唱字母歌??? 第5周 询问年龄??? 第6周 身体部位??? 第7周 学习数字??? 第8周 表演故事xxx小学英语口语活动方案一、 活动目的和意义 为激发学生学习英语的兴趣，养成学习英语的良好习惯， 培养学生具有以听说为主的语言交际能力。洪官营小学英语教研组全体 教师在 3-6 年级 12 个教学班中启动英语口语活动。我们希望 通过英语口语交际活动，教师可以向学生渗透新的语言知识，当学生 意识到学习英语可以表情达意，并可以获得更多、更新的信息时，便 会产生运用英语的欲望和完成学习任务的成功感。 而教师在英语口语 交际的教学活动中， 可以逐步探索出农村小学英语教学与英语口语实 践活动相结合的有效教学模式。 二、 活动主要内容 以小学三-六年级学生为对象， 重点放在如何通过口语交际 活动， 提高英语课堂教学质量， 提高学生英语综合素质与听说能力上。 着重解决以下几个方面的问题： 1、小学英语口语教学现状的调查。 2、尝试小学英语课堂教学与英语口语交际相结合的教学模式。 3、编写小学英语口语天天练校本教材。 4、口语天天练活动的具体实施方案。 三、 活动的过程 （一） 准备阶段（2017年 2 月-3 月）1、向学生发放调查问卷。从调查问卷结果中可看出学生上英语 课不喜欢用口语的占 77%，喜欢用口语的占 13%，说不出喜欢与不喜 欢的占 10%。 2、通过课上观察，学生在课堂上主动参与交谈的人数占 20%， 也就是说一半多学生不积极参与口语活动。 3、 制定方案。 在调查研究、 学习理论的基础上， 搜集资料信息， 组织活动论证，制订活动方案。 （二）实施阶段（2017 年 4 月-2018 年 1 月） 1、教师引导，落实日常常规训练 a、学校小黑板上每日英语训练内容的公布落实到人，值日 老师每天早上到岗后，写下每日英语。 b、英语老师在上课前三分钟进行每日英语的讲解与训练。 c、英语老师引导和鼓励学生用简单的英语口语进行交流。 比如谈论天气， 用名言或格言锦句鼓励同伴， 主动用英语与老师交流。 2、学生自主学习与探究 a、学生养成利用英语词典，英语课外读物，网络等获取课 本外的英语知识的习惯。 b、学生在口语 100 等英语学习网站注册，完成每日英语 的听说读写的练习。通过网站的电影配音，英语故事等的学习活动， 学生逐渐懂得通过音乐，电影等也可以学习