Multisim仿真的数字逻辑工程素养培养.pdfVIP

第33卷第12期 实验室研究与探索 V01．33No．12 2014年12月 RESEARCHANDEXPLORATl0NINLABORATORY DeC．2014 Multisim 仿真的数字逻辑工程素养培养 李 文， 黄 文， 赵全友， 尹向东 (湖南科技学院计算机与通信工程系，湖南永州425199) 摘 要：分析了数字逻辑课程在计科专业课程体系中的地位、作用及特点，针对课 程教学中工程素养培养缺失的的问题，探讨了利用Muhisim仿真软件平台进行教 学的方法，通过教学实例详述了Multisim在数字逻辑设计中的具体工程应用实例 及工程素养培养的细节问题。使得利用虚拟平台进行教学的过程实而不虚，在改 进教学方法、提高教学质量、培养学生工程实践素养上发挥重要的作用。实践表明